如圖是利用杠桿吊起重物的情景，O是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出力F1的力臂，并用字母L1表示．
分析：先確定支點(diǎn)和相應(yīng)的力（F1），然后過(guò)支點(diǎn)作F1作用線的垂線段．
解答：解：反向延長(zhǎng)F1作用線，過(guò)支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段L1；如圖所示
點(diǎn)評(píng)：知道力與力臂的關(guān)系，會(huì)根據(jù)力臂的正確畫(huà)法畫(huà)出相應(yīng)的力或力臂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是
費(fèi)力
費(fèi)力
（選填“費(fèi)力”或“省力”）杠桿；
（2）要利用如圖2所示的滑輪組吊起重1000N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計(jì)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷（解析版） 題型：作圖題

(1)如圖所示是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是_______(選填“費(fèi)力”或“省力”)杠桿；

 (2)要利用如圖所示的滑輪組吊起重1000 N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400 N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組?(滑輪重和摩擦不計(jì))

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖1所示是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是________（選填“費(fèi)力”或“省力”）杠桿；
（2）要利用如圖2所示的滑輪組吊起重1000N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計(jì)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校九年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是______（選填“費(fèi)力”或“省力”）杠桿；
（2）要利用如圖2所示的滑輪組吊起重1000N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計(jì)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2013屆江蘇省南京學(xué)大教育專(zhuān)修學(xué)校九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

(1)如圖所示是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是_______(選填“費(fèi)力”或“省力”)杠桿；

(2)要利用如圖所示的滑輪組吊起重1000 N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400 N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組?(滑輪重和摩擦不計(jì))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案