【題目】無風(fēng)扇筆記本電腦大大減弱了電腦散熱時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)使用者的影響.散熱風(fēng)扇產(chǎn)生的“嗡嗡”聲是風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)空氣產(chǎn)生的,無風(fēng)扇筆記本電腦從減弱了噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭裝修時(shí),要用一種膠來粘木頭,這種固體膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用,溫度再高就會(huì)熬焦,失去粘性。這里發(fā)生的物態(tài)變化是 。為了熬這種膠,工人師傅專門設(shè)計(jì)了一種特殊的鍋。如圖所示,是一個(gè)有夾層的鐵鍋,夾層里充滿了水,鍋內(nèi)裝有適量的膠塊,在夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中,鍋內(nèi)膠水的溫度(填“會(huì)” 、或“不會(huì)” )超過100℃,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校周圍環(huán)境中噪聲應(yīng)該控制在 ( )
A. 25分貝之下 B. 105分貝之下 C. 90分貝之下 D. 50分貝之下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電器R1和R2上都標(biāo)有“6V”字樣,它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示.若把R1和R2串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中工作,則用電器R2的實(shí)際功率是( )
A. 1.8W B. 0.2W C. 0.4W D. 0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體AB通過凸透鏡在凸透鏡的右側(cè)成一倒立的實(shí)像(像在圖中未畫出).若物體從距透鏡2倍焦距處以速度v沿主光軸勻速運(yùn)動(dòng)至距透鏡1.5倍焦距處(物體始終在透鏡左側(cè),透鏡不動(dòng)),則像運(yùn)動(dòng)的平均速度大小( )
A.大于v B.等于v
C.小于v D.無法與v比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展,環(huán)境污染也日益嚴(yán)重,霧霾就是其中一種現(xiàn)象.霧是指大氣中的水蒸氣形成的水汽,該物態(tài)變化過程要(選填“吸熱”或“放熱”);而霾的形成主要是空氣中懸浮的大量固體顆粒物PM2.5,吸入后會(huì)對(duì)人體造成危害.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ,電流表的量程應(yīng)選 0﹣ A.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完整如圖a所示的實(shí)物電路.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可).
(5)排除故障后,閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示,其讀數(shù)為 V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)移動(dòng).
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的I﹣U圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),其電阻是 Ω,額定功率是 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為測量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路,觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)15圈.電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表,該電熱杯的電功率是()
電壓 | 220V |
電流規(guī)格 | 10(20)A |
電流頻率 | 50Hz |
每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù) | 3000revs/(kWh) |
A.300W B.30W C.150W D.200W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力過大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這是由于( )
A. 球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲
B. 吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲
C. 吹氣時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲
D. 球破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲
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