如圖丙所示,甲乙兩小兒之辯,關(guān)于機(jī)械省力,省功以及機(jī)械效率的辯論,你支持哪一方的說法?不支持另外一方的原因是什么?

 

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,物塊在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受重力和支持力的示意圖.
(2)如圖乙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線.
(3)磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖丙所示,畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西城區(qū)一模)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通.小華用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng),風(fēng)速為v1時(shí),U形管內(nèi)水面高度差如圖乙所示;改變風(fēng)速為v2后,U形管內(nèi)水面高度差如圖丙所示.比較乙、丙兩圖中U形管內(nèi)水面高度差,可知風(fēng)速v1
v2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖乙所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出最合適的繞線方法.
(3)如圖丙所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),用礦泉水瓶、水、海綿做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(2)小明將乙圖中的水倒去一些,倒置于海綿上,如圖丙所示,比較乙丙兩圖,
不能
不能
(能/不能)得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān),這是因?yàn)椋?!--BA-->
沒有控制壓力相同
沒有控制壓力相同
;比較乙丙兩圖,
(能/不能)判斷壓力的作用效果相同,這是因?yàn)椋?!--BA-->
海綿的凹陷程度相同
海綿的凹陷程度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

圖甲是測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
精英家教網(wǎng)
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最
 
(左/右)端;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,為了找出燈泡不亮的具體原因,接下來最應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是
 
;
(3)在排除問題后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,是
 
A,由此可得,該小燈泡的額定電功率為
 
W;
(4)實(shí)驗(yàn)中志乾同學(xué)的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān),志乾重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,測量小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式:①按照電路圖正確連接電路;②斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得
 
;③保持滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時(shí)數(shù)為U2;則測得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=
 
(電源電壓未知);
(5)志乾經(jīng)過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大,他還想比較以下兩種情況下燈泡實(shí)際電功率的大小關(guān)系:①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率P1;②燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率P2;利用所學(xué)物理知識(shí)請(qǐng)你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為:P1
 
P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡,還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V,為能完成探究,則滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為
 
Ω(設(shè)此時(shí)電源電壓為6V且恒定不變).

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