19．小明同學(xué)，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)都不能把天平調(diào)平衡，后來，他想了個辦法，在左盤內(nèi)放了0.4g沙子，終于把天平調(diào)平衡了，于是，他開始稱量物體，當(dāng)右盤放50g砝碼時，天平剛好平衡，則該物體的質(zhì)量是（　�。�
A．50gB．50.4gC．49.6gD．無法判斷

分析 據(jù)天平的正確使用分析即可判斷，即天平調(diào)平后，始終左盤中的質(zhì)量等于右盤砝碼質(zhì)量和游碼所對示數(shù)之和．

解答 解：在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)都不能把天平調(diào)平衡，后來，他想了個辦法，在左盤內(nèi)放了0.4g沙子，終于把天平調(diào)平衡了，即此時天平已經(jīng)平衡，所以他稱量物體時，左盤放物體，右盤放50g砝碼時，天平剛好又平衡，即表明此時所放物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量，即為50g；
故選A．

點評 知道并理解天平的正確使用是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．作用在物體上的力F可以用兩個共同作用的F1、F2來替代，其等效替代圖如圖甲所示，在圖乙中重為100N的小車在F=20N的拉力作用下沿直線水平向右勻速運動了5m的路程，試計算（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）小車受到水平地面的摩擦力f；
（2）拉力F對小車所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．踢足球是青少年喜愛的一項體育活動，用腳將足球踢起后，空中飛行的足球最終要落回地面，這是因為足球受到了重力的作用，落回地面的球會滾動一會兒，最終又停下來，這又是因為足球受到了阻力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，若用手壓空易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變；若用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動，這是利用了帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．自制彈簧秤時，量得彈簧原長5cm，當(dāng)彈簧受5N拉力時，彈簧長度為5.5cm，則當(dāng)彈簧受力后長度變?yōu)?cm時，所受外力的大小應(yīng)是（　　）
A．70NB．10NC．35ND．20N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．按照題目要求作圖：

（1）畫出圖甲中質(zhì)量為2㎏的小球A所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖乙所示，用100N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球向斜上方推出，用力的示意圖作出鉛球在空中飛行時所受的力（空氣阻力忽略不計）．
（3）請在圖丙中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．按要求作圖

（1）請在如圖1中作出靜止在水平面上的小球所受力的示意圖，O點為小球重心．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的電燈、開關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中．
（3）如圖3，有兩束光線射向凸透鏡，請完成光路（F為焦點，O為光心）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，該彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N右圖所測得的拉力大小為3.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，再將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使天平橫梁在水平位置平衡；
（2）圖乙中被測物體的質(zhì)量是27.8g；
（3）圖丙是小明同學(xué)稱量物體質(zhì)量時情景，明顯的操作錯誤是：①在放砝碼前游碼應(yīng)調(diào)零，所以錯誤是游碼沒有調(diào)零  ②砝碼應(yīng)用鑷子夾取，所以錯誤是用手放砝碼  ③左盤放砝碼右盤放物體，所以錯誤是物體和砝碼的位置放反了．

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