17.將燒熱的工件放進(jìn)冷水中,工件的溫度會降低,冷水的內(nèi)能會增加,冷水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的.

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.

解答 解:工件和冷水具有不同的溫度,將燒熱的工件放進(jìn)冷水中,它們之間會發(fā)生熱量的傳遞.工件的溫度會降低,冷水的內(nèi)能會增加,在此過程中,冷水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的.
故答案為:降低;增加;熱傳遞.

點評 本題主要考查了熱傳遞改變物體內(nèi)能的實例,要知道發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,并了解各自內(nèi)能的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
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(2)若要解決這個“爭議”,必須對實驗加以改進(jìn),你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實驗更合理:將裝固態(tài)碘的碘錘放在沸水中加熱,沸水的溫度低于碘的熔點,所以碘的溫度最多只能達(dá)到水的沸點,碘不會熔化,所以看得到碘蒸氣只能是升華的結(jié)果;
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