上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理自己的著裝，看到的“鏡中人”是她的________（選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是______m；這時聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的________辨別出是小玲的。
虛線  3.0 音色

試題分析：平面鏡成像的特點：像距等于物距、大小相等、像點與物點的連線垂直于鏡面、虛像；所以“鏡中人”是她的虛像，由于像距等于物距等于1.5m，所以像與她之間的距離為1.5m+1.5m=3.0m；由于每個人的聲帶結(jié)構(gòu)有所區(qū)別，發(fā)出的聲音的音色不同，所以我們可以根據(jù)音色辨別出熟悉的人。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小華家剛在綠草花園買了一套房子，他的臥室剛好在大馬路旁．晚上燈火輝煌，車水馬龍，格外熱鬧，這卻給小華帶來了煩惱：車聲、人聲給他的學(xué)習(xí)帶來了影響；睡覺時盡管把窗簾拉得嚴嚴實實，但燈光還是可以透進房間（是一種污染），對著這樣的環(huán)境，小華徹夜難眠…又有一天，小華一家去超市，突然遠處的玻璃幕墻上一束耀眼的強光把小華的眼睛射花了，小華迷惑不解，怎么大白天也會這樣的呢？請你回答以下幾個問題：
（1）小華受到了哪些污染？
（2）什么原因把小華的眼睛射花了？
（3）如果你是小華，你該怎么做來減少這種煩惱？（說一點）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，兩個完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點（如圖）．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是                            ．
（2）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是
                                     。
（3）同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進行實驗，但怎么也看不清楚棋子的像，請你提出一個解決這個問題的辦法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是 （   ）
A．像不變，像到鏡面的距離變小
B．像不變，像到鏡面的距離不變
C．像變大，像到鏡面的距離變大
D．像變大，像到鏡面的距離變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2分）如圖所示，一位同學(xué)在通過平面鏡看蠟燭的火焰，請畫出他看到火焰在鏡中像的光路圖。（可取燭焰上任意一點畫出一條光路即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，該裝置可以用來研究        ，M的位置應(yīng)放置一塊     玻璃板（選填“薄”或“厚”），蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的      處（選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”）。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板，從前面看去      看到蠟燭的像（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，用       作為平面鏡，實驗時為確定虛像位置，需移動未點燃的蠟燭，直到它看上去      。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心應(yīng)大致在      。在左圖中，光屏中心呈現(xiàn)了清晰的燭焰像，此時所成的燭焰像應(yīng)該如右圖       所示［選填“（a)”、 “（b)”或“（c)”］。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一臺驗鈔機，它工作時，鈔票上的熒光物質(zhì)在一種看不見的光的照射下會發(fā)光，這種看不見的光是      ．（選填“紅外線”或“紫外線”）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離是__________m，她向后退的過程中，像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案