【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電源(電壓恒為6V)、電壓表和電流表各一個(gè)、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡L(電阻約為10Ω)、滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(R甲:“10Ω 1A”;R乙:“50Ω 0.5A”)、開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是電功率P=________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是________(選填“R甲’或“R乙”);
(3)選用滑動(dòng)變阻器后,請(qǐng)你根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖,并畫在圖甲的虛線框內(nèi);
(_____)
(4)某小組在實(shí)驗(yàn)中記錄了3組小燈泡的電流隨電壓變化的情況,如圖乙所示,完成實(shí)驗(yàn)后小組進(jìn)一步求得該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位);
(5)另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,小組在實(shí)驗(yàn)室選了一個(gè)10Ω的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路并完成了該實(shí)驗(yàn)(電源電壓不變);
①閉合開(kāi)關(guān)S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表示數(shù)U1。
②閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片保持不動(dòng),S1接a,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U2。
則小燈泡額定功率P額=________(用R0、U1、U2表示)。
【答案】UI R乙 10.4
【解析】
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是電功率P=UI;
(2)電源(電壓恒為6V)、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡L(電阻約為10Ω),由歐姆定律,燈的額定電流為:,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律,變阻器連入電路的電阻:;故選用滑動(dòng)變阻器R乙;
(3)滑動(dòng)變阻器、小燈泡、電流表串聯(lián),電壓表與小燈泡串聯(lián),測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖如下所示:
(4)由歐姆定律,求得該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為:;
(5)①閉合開(kāi)關(guān)S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表示數(shù)U1。
②閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片保持不動(dòng),S1接a,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U2。
在②中,電壓表測(cè)燈與定值電阻的電壓,
因保持滑片位置不動(dòng),各電阻的大小和電壓不變,燈仍正常工作,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,此時(shí)定值電阻的電壓為U2﹣U1;由歐姆定律燈的額定電流:;
則小燈泡額定功率:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”。讓小車從斜面同一高度處由靜止滑下,分別標(biāo)記出小車在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。
(1)小車在相同斜面同一高度由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的______相同;
(2)標(biāo)記a是小車在______表面停下來(lái)的位置,分析可知,水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越______(選填“快”、“慢”);
(3)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)推理可知觀點(diǎn)______(選填 “A”或“B”)是正確的;
A.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持 B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下,觀察小車在相同水平面滑行的距離,可以探究小車的重力勢(shì)能與______有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人利用滑輪組提升重物,在30s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為90kg,底面積為200cm2的長(zhǎng)方體物塊勻速提升5m,此時(shí)工人的拉力為400N(g=10N/kg)。求:
(1)提升前物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)工人拉力做功的功率;
(3)滑輪組提升該物塊的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形,如圖所示。
(1)小明安裝好實(shí)驗(yàn)儀器后,發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面不相平,如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前需要將U型管兩側(cè)液面調(diào)整相平,方法是_________。
(2)小明調(diào)整好儀器,將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向,如圖B、C、D所示,其探究的問(wèn)題是_________。
(3)根據(jù)C、E兩個(gè)圖中的現(xiàn)象可以看出:_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用輕繩將小球系好后,固定在天花板上,做成一個(gè)擺,如圖所示,小球在a、c之間往返運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,對(duì)小球從a點(diǎn)向右擺動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化
B. 小球所受重力的方向總是豎直向下的
C. 小球的動(dòng)能先減小后增大
D. 小球的機(jī)械能不守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端,小海用此電路來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)。由圖可知,在電流大小和通電時(shí)間相等的情況下,電阻越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越_____;若通過(guò)電阻的電流為0.5A,通電10s,阻值為10Ω的電阻產(chǎn)生的熱量是_____J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力
B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理
C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁圖中簡(jiǎn)易噴霧器說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 1.00 | 0.14 | 7.1 |
2 | 1.70 | 0.22 | 7.7 |
3 | 2.50 |
(1)如圖所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,其中a是_____,b是_____。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量部分記錄見(jiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表。若電壓表的示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中的兩個(gè)空格(小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)與已有的物理量位數(shù)相同)。________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張方格紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合。
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的________,通過(guò)實(shí)驗(yàn)最后可以得出結(jié)論:像距________物距。(選填“大于”“小于”或“等于”)
(2)玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好像點(diǎn)燃了,若此時(shí)將手放于蠟燭B的燭焰處手指________(選擇“會(huì)”或“不會(huì)”)感到灼熱,說(shuō)明像是虛像。
(3)如圖乙所示,如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是________。
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