8．如圖所示是江西萬(wàn)安水電站的大壩圖．?dāng)r河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．水電大壩的船閘是連通器（模型）在實(shí)際中的具體運(yùn)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行．

分析 （1）由于液體受到重力作用，且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，并且液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，因此水壩的下部受到的壓強(qiáng)比上部大；
（2）上端開(kāi)口下端連通的容器叫連通器；連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；連通器在生活中的應(yīng)用比較多，如：乳牛自動(dòng)喂水器、鍋爐水位計(jì)、自來(lái)水水塔、船閘等．

解答 解：
（1）由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；那么大壩之所以要建成“上窄下寬”的形狀，主要就是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大；
（2）船閘是由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成，其實(shí)質(zhì)是連通器：
若船要從上游駛向下游，先打開(kāi)上游閥門，使閘室和上游構(gòu)成連通器，水相平后，打開(kāi)上游閘門，船駛?cè)腴l室；然后打開(kāi)下游閥門，使下游和閘室構(gòu)成連通器，閘室和下游水位相平時(shí)，打開(kāi)下游閘門，船駛?cè)胂掠危?br />故答案為：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；連通器．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、連通器原理，所以牢牢的掌握住以上基礎(chǔ)知識(shí)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某同學(xué)所受重力為490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是50kg，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，所受重力將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小敏用如圖所示的裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
小敏三次都將小車放在同一高度是為了使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相等，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越�。ㄌ睢按蟆薄靶　保鶕�(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行科學(xué)推理可知，運(yùn)動(dòng)的小車不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）．他這樣得出的結(jié)論是否合理？不合理；為什么？只有一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論沒(méi)有普遍性
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖17乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是94℃．
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線如圖（丙）．根據(jù)圖（丙）可知水的沸點(diǎn)是99℃．
（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)12min．為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：減少燒杯中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．表演走鋼絲的雜技演員，手中總拿著一根木棒，他是在利用它來(lái)調(diào)整自己的重心，當(dāng)他向右倒時(shí)，他要及時(shí)把木棒送向左邊，使自己穩(wěn)定不倒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．在日常生活中，為了提尚烹煮食物的溫度，縮短烹煮的時(shí)間，人們利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高的性質(zhì)制造出了高壓鍋．某種規(guī)格的高壓鍋出氣口的直徑為3.2mm，計(jì)算出它的面積為8mm2，要使鍋內(nèi)氣壓達(dá)到2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，請(qǐng)計(jì)算該高壓鍋應(yīng)配的限壓閥的質(zhì)量為多少克？（外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取105Pa，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．人類在不斷地?cái)U(kuò)大對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，大到宇宙，小到質(zhì)子的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．霧霾散去是一種擴(kuò)散現(xiàn)象
B．在太陽(yáng)內(nèi)部，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著核聚變
C．物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D．用光年表示宇宙時(shí)間，用納米量度分子大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中、記錄數(shù)據(jù)如表，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
接觸面毛巾棉布木板
小車移動(dòng)的距離s/cm18.3cm26.8cm98.2cm
A．三次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面的同一高度滑下
B．在木板表面小車速度減小得最慢
C．實(shí)驗(yàn)表明，力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法的思想

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