如圖為“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）為了達(dá)到探究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持       不變；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)是0.3A。
現(xiàn)在并將阻值為10Ω的電阻R1換成阻值為15Ω的電阻R2接入電路來(lái)進(jìn)行探究，則下一步進(jìn)行的操作是：
                        。
導(dǎo)體兩端的電壓    調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓相同

試題分析：流過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要控制導(dǎo)體兩端的電壓一定，當(dāng)把10Ω的電阻換成15Ω的電阻時(shí)，要通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的一個(gè)圖象.下列結(jié)論與圖象相符的是(   )
A．電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大
B．電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大
C．電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小
D．電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)導(dǎo)體的說(shuō)法中正確的是
A．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小
B．導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體就沒(méi)有電阻
C．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D．導(dǎo)體都是通過(guò)自由電子導(dǎo)電的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在導(dǎo)體兩端電壓U＝10V不變的條件下，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，他在坐標(biāo)系中畫(huà)出了如圖乙所示的通過(guò)導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系圖象．
    
(1)滑動(dòng)變阻器R'在此實(shí)驗(yàn)中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是        ．
(2)根據(jù)圖象可知，在導(dǎo)體兩端電壓U＝10V不變的條件下，通過(guò)導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成
   比，比例系數(shù)為      ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動(dòng)，使                       __并記下電流值，再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（2）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究”電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系“，要求：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來(lái)．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上（如圖丙）畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到　 　端（選填“A”或“B”），然后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為　 　V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器　 　
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
⑴請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D所示的電路圖，將實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

⑵閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到       端（填“A”或“B”）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過(guò)調(diào)節(jié)             ，始終保持      示數(shù)不變。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15A
0.12
 
⑶上表是小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                   
                        。
⑷在做第五次實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小明在沒(méi)有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后，跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個(gè)示數(shù)可能是（   ）
A．0.15A           B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A
⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：電流與電阻      （成/不成）反比，這與歐姆定律      （相符/不符），其原因是                                         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2
2
2
電流(A)
0.4
0.2
0.1

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________________，使________________________保持不變，然后再記錄流表的示數(shù)。
(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案