如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當手電筒先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向______ (填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到________ (填“正立”或“倒立”)放大的實像。請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能:___________________。

焦點、右、倒立、取下套筒上的凸透鏡作為放大鏡使用   ;

解析試題分析:要使燈泡發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡折射后成為平行光,可以從平行光經(jīng)過凸透鏡折射后匯聚于一點,利用光路可逆來考慮解決.原來的成為平行光時燈泡與鏡頭的距離(焦距),現(xiàn)在要作為幻燈機使用,此時物距(AB與DF間的距離)要大于焦距,由此可以確定套筒的移動方向.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,實像都是倒立的.此時只是凸透鏡成像的一種情況,根據(jù)物距不同,有不同的應用可以確定該手電筒的另外功能.平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后匯聚于一點,即焦點.因此根據(jù)光路的可逆性,要使燈絲發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后成為平行光,就要把小燈泡的燈絲置于該凸透鏡的焦點處.
當作為手電筒使用時,燈泡與凸透鏡間的距離等于焦距,現(xiàn)在要作為幻燈機使用,此時幻燈片 AB與凸透鏡間的距離應大于一倍焦距,而原來燈泡與凸透鏡之間的距離才等于一倍焦距,因此要增大AB與凸透鏡之間的距離,即向右移動套筒.
幻燈機成的像是倒立的放大的實像.
由于套筒上是一個凸透鏡,因此可以取下套筒上的凸透鏡做為放大鏡使用.
考點:本題考查凸透鏡成像的應用
點評:在此題中,做燈泡時確定的燈泡與凸透鏡間的距離(焦距),而現(xiàn)在AB與凸透鏡間的距離要等于一倍焦距,明確它們之間的關系是確定套筒移動方向的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄂州)如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡.當手電簡先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于
焦點
焦點
位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向
 (填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到
倒立
倒立
 (填“正立”或“倒立”)放大的實像.請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能:
取下套筒上的凸透鏡作為放大鏡使用
取下套筒上的凸透鏡作為放大鏡使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小陽制作的多用途手電筒.手電筒前面AB處是可插入膠片的小插口,CDEF是可左右伸縮的套筒(調(diào)節(jié)時套筒足夠伸縮長度),DF處裝入凸透鏡.
(1)當手電筒作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于
 
位置,此時射出平行光線;
(2)在此基礎上,若要作投影儀使用時,在AB處插入投影片,接下來應把套筒向
 
(選填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕(未畫出)上觀察到
 
(選填“正立”或“倒立”)放大的像;
(3)若要想屏幕上的像縮小一些,應該向
 
(選填“左”或“右”)移動套筒.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡.當手電筒先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于
 
位置,射出平行光線.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年遼寧大連市八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于________位置,射出平行光線;在此基礎上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向________ (填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到倒立放大的實像。請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能:________________________________。

 

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