12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析為什么司機(jī)和乘客要系安全帶及安全帶做的寬的原因.

分析 慣性是指物體具有的能保證原來勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),在解題時(shí)可以通過分析物體的原來狀態(tài)從而確定安全帶的作用.
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 答:汽車行駛的速度很大,一旦急剎車,車身停止運(yùn)動(dòng),而前排乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),容易給司機(jī)和乘客造成傷害,所以司機(jī)和乘客必須使用安全帶.
安全帶做的寬,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),使人感到舒服.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力,應(yīng)注意對(duì)慣性定律和減小壓強(qiáng)的方法的理解及靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩.對(duì)于前一句,從物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子運(yùn)動(dòng)(擴(kuò)散)加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然升高.夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止,當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí),會(huì)匯合變成一滴較大的水滴,這說明:分子間有吸引力.電纜采用銅是利用了材料的導(dǎo)電性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如果是小華同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用茶色的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個(gè)測(cè)量工具,這個(gè)測(cè)量工具是刻度尺.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小華做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所稱像的大小與物的大小相等.
(4)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所稱的像是虛(填“實(shí)”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因):分別用不同的力推了一下小車.
(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中觀察到,接觸面越光滑,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng).
(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測(cè):如果小車不受阻力,且水平面足夠長(zhǎng),那小車在水平面上將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)這種研究方法叫實(shí)驗(yàn)推理法.我們物理中還運(yùn)用過這種方法的實(shí)驗(yàn)是真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.商店里常常使用天平秤量貨物的質(zhì)量,一營(yíng)業(yè)員在稱量時(shí),若砝碼磨損了,稱量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量大.若在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘記了將游碼歸零,則稱量的實(shí)際結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量大.(大/。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在探究實(shí)心均勻圓錐體對(duì)水平面壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用若干個(gè)不同的實(shí)心圓錐體豎直放在同一水平面上,如圖所示,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),利用儀器測(cè)量得到圓錐體對(duì)水平面的壓強(qiáng)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二、表三中.
表一 ρ=3.6×103千克/米3表二 ρ=3.0×103千克/米3表三 ρ=2.4×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

質(zhì)
高度
/厘米
頂角
/度
壓強(qiáng)
/帕
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

質(zhì)
高度
/厘米
頂角
/度
壓強(qiáng)
/帕
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

質(zhì)
高度
/厘米
頂角
/度
壓強(qiáng)
/帕
1104011765105098091060784
210301176610309801015301176
3203023527243023521130302352
4303035288363035281245303528
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2,或5與6中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)心均勻圓錐體的密度和高度都相同時(shí),頂角大小變化,而對(duì)水平面的壓強(qiáng)不變,由此可以得出:實(shí)心均勻圓錐體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與圓錐體的頂角大小無關(guān).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2(或1)與6(或5)與9,或4與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)實(shí)心均勻圓錐體的高度相同時(shí),圓錐體的密度越大,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2(1)與3與4,或6(5)與7與8,或9與10與11與12的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)實(shí)心均勻圓錐體的密度相同時(shí),圓錐體對(duì)水平面的壓強(qiáng)與高度成正比.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出結(jié)論:
(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)(2與10)或(3與7與11)或(4與8與12)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:實(shí)心均勻圓錐體的密度和高度的乘積相等,對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等;
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)9和6和(2與10)和(3與7與11)和(4與8與12)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出:實(shí)心均勻圓錐體的密度和高度的乘積越大,對(duì)水平面的壓強(qiáng)越大.

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8.在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開一個(gè)圓孔,用萬能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶?jī)?nèi),觀察到橡皮膜向外凸(如圖甲).將瓶子浸入水中,且瓶?jī)?nèi)外水面相平,此時(shí)橡皮膜變?yōu)榧炔煌钩鲆膊话歼M(jìn)(如圖乙).再將瓶子浸入一個(gè)盛有飽和食鹽水的容器中,且瓶?jī)?nèi)外液面相平,此時(shí)橡皮膜變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙).對(duì)丙圖現(xiàn)象的合理解釋是鹽水密度大于瓶子中水的密度,在圓孔這一位置鹽水對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)大于水的壓強(qiáng).在圖丙中,為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔梗愕姆椒ㄊ侨萜髦袚Q用密度小于水的液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水機(jī),其中AOB是杠桿,作出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2
(2)在如圖乙中將實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使燈L1、L2并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路.
(3)將圖丙中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則B帶正電(選填“B”或“C”);用手不停地捋如圖中的塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松(選填:“蓬松”或“靠攏”),這是因?yàn)橥N電荷相互排斥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案