聲音在15 ℃的空氣中傳播速度約為______m/s。雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電約8 s后聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約______m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年四川省巴中市中考物理試卷 題型：單選題

小明在湖邊散步時，看到水中的魚在“白云”中穿梭，下列說法正確的（ ）

A. 小明看到水中的“白云”是光的反射形成的

B. 小明看到水中的魚是光的直線傳播形成的

C. 小明看到水中的魚比實際魚位置要深

D. 小明看到水中的魚和“白云”都是光的折射形成的

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：第11章 簡單機(jī)械和功 第4節(jié)功率試卷 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部所用時間相同，所需拉力分別為F1和F2，所做的功的功率分別為PA和PB．則，（ ）

A. F1＜F2，P1=P2 B. F1＜F2，P1＜P2 C. F1＞F2，P1＞P2 D. F1＞F2，P1=P2

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第四章多彩的光測試卷 題型：單選題

透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是(　　)

A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

B. 照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭2倍焦距以內(nèi)

C. 顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像

D. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡成正立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第一節(jié)　科學(xué)探究： 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實驗題

探究聲音的傳播：

提出問題：聲音的傳播需要介質(zhì)嗎？

猜想：可能需要。

實驗器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。

實驗步驟：

(1)緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動鈴鐺，________(選填“能”或“不能”)聽到鈴聲。

(2)對玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱。

(3)冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動鈴鐺，鈴聲________(選填“不變”“變大”或“變小”)。

(4)從實驗中你再經(jīng)過推理可以得出__________________的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第一節(jié)　科學(xué)探究： 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；鼓聲通過_____傳到觀眾處。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第一節(jié)　科學(xué)探究： 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生“的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了

A. 將音叉的振動時間延遲

B. 使音叉的振動盡快停下來

C. 使聲波被多次反射形成回聲

D. 將音叉的微小振動放大，便于觀察

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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級第十四章內(nèi)能的利用　第1節(jié) 熱機(jī)同步練習(xí) 題型：填空題

如圖在試管內(nèi)裝一些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口放一個制作的小葉輪．加熱試管使水沸騰，細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)______________，在此過程中是燃料的______能轉(zhuǎn)化為葉輪的______能．

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科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型：填空題

如圖所示是蹦床運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動員從高處下落過程中___能轉(zhuǎn)化為動能，運(yùn)動員與蹦床面接觸的瞬時___能最大；與蹦床接觸后，床面發(fā)生彈性形變，運(yùn)動員的動能轉(zhuǎn)化為蹦床的___勢能。

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同步練習(xí)冊答案