7、2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，我們能看見舞臺上演員的精彩表演，是因?yàn)楣?div id="qosmosm" class="quizPutTag">反射
進(jìn)入了人的眼睛．而觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?div id="ow4y4uu" class="quizPutTag">直線傳播
的緣故．
（2）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生
振動
，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．
分析：（1）我們能看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入人眼的緣故；光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的．
解答：解：（1）光射到演員身上時(shí)，發(fā)生反射，反射光線進(jìn)入我們的眼睛，就可以看到演員了；由于光的直線傳播，領(lǐng)舞者身后的人被她擋住而不能被觀眾看見．
（2）加大音量，后音箱、舞臺的振動幅度加大，使聾啞少女感覺到振動．
故答案是：（1）反射；直線傳播．（2）振動．
點(diǎn)評：該題以一個(gè)精彩的節(jié)日為背景，考查學(xué)生應(yīng)用物理知識分析生活現(xiàn)象的能力．
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?!--BA-->
    直線傳播
    直線傳播
    的緣故，我們能看到舞蹈者是因?yàn)樗齻?!--BA-->
    反射
    反射
    的光進(jìn)入我們的眼睛（填“反射”或“折射”）．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2011?張掖）2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪．
    （1）如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著其他舞蹈者，這是因?yàn)楣馐?!--BA-->
    沿直線
    沿直線
    傳播的．
    （2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的
    音色
    音色
    不同．
    （3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固體的二氧化碳升華時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷
    液化
    液化
    而產(chǎn)生的效果．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    2005年春節(jié)晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了全國所有的觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不見聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯捎?!--BA-->
    物體的振動
    物體的振動
     產(chǎn)生的．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    2005年春節(jié)晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不見聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的
    振動
    振動
    產(chǎn)生的．
    光年是
    長度
    長度
    單位，光在真空中的傳播速度是
    3×108m/s
    3×108m/s
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    精英家教網(wǎng)2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
    （1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣庠诳諝庵惺?!--BA-->
     
    傳播的．
    （2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，觀眾看不見樂隊(duì)卻能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其
     
    是不同的．（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
    （3）在排練時(shí)，為了看清舞蹈動作，她們對著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可以看到的是
     
    （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的正立的
     
    像（選填“實(shí)”或“虛”）．
    （4）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由
     
    三基色依不同比例混合而成的．

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