【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如圖所示.
A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,聽(tīng)聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . (選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
①(選填字母)說(shuō)明 .
②(選填字母)說(shuō)明 .
【答案】
(1)A、C
(2)B,不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同,D,兩次劃動(dòng)紙片發(fā)出的聲音音調(diào)不同
【解析】A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng);
B、借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖象不同,說(shuō)明不同發(fā)聲體的音色不同;
C、放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸向外抽時(shí),聽(tīng)到的聲音逐漸減弱,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎纱丝芍,聲音的傳播需要介質(zhì);
D、拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,第一次木梳齒的振動(dòng)頻率比第二次快,所以第一次比第二次聽(tīng)到的聲音高,說(shuō)明音調(diào)高低和發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān).(1)能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A和C;(2)其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了①B說(shuō)明不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同;②D說(shuō)明了兩次劃動(dòng)紙片發(fā)出的聲音音調(diào)不同.
故答案為:(1)A、C;(2)①B;不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同;②D;兩次劃動(dòng)紙片發(fā)出的聲音音調(diào)不同.
(1)聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要靠介質(zhì),固體、液體和氣體都可以傳播聲音,真空不能傳聲;(2)聲音三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大、音調(diào)越高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)噴水池的池底中央安裝了一只射燈,射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時(shí),人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則( )
A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象中,以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是( )
A.聲波按頻率分
B.減弱噪聲的途徑
C.聲音的特征
D.聲音的利用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種人耳無(wú)法直接聽(tīng)到的(選填“超聲波”、“次聲波”),其頻率20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”).對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”
(1)圖甲是小東連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(2)電路改正后,小東先將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為U.小東將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),他應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)恢復(fù)到U,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)可以得出在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成比.
(3)若在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,電流表的量程為0﹣0.6A固定不變.小東選擇阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四個(gè)定值電阻,若RP最大阻值為30Ω,電源電壓6V不變,為了保證實(shí)驗(yàn)成功,他需要控制電壓表的示數(shù)在V到V之間.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小東又設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路,只用電流表來(lái)測(cè)量額定電流為I額=0.2A小燈泡的額定功率,已知滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R0=50Ω,電源電壓未知,其測(cè)量過(guò)程如下: ①閉合開(kāi)關(guān)S2 , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 , 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其連入阻值為最大,并記下電流表的示數(shù)為I1=0.12A,則電源電壓為V;
② (填兩開(kāi)關(guān)閉合情況),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示效為0.2A,燈泡正常發(fā)光;
③ (填兩開(kāi)關(guān)閉合情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置,記下電流表的示效為I2=0.15A;
④則燈泡的額定功率為P額=W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按下列要求作圖。
(1)如圖1所示,太陽(yáng)光豎直向下照射,一不透明的圓柱體豎直懸于空中,在虛線框中畫(huà)出從豎直方向看到的圓柱體在水平地面上的影子的大致形狀;
(2)如圖2所示,畫(huà)出物體AB在平面鏡里所成的像.
(3)如圖3,平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S,S1是S在鏡中成的像,當(dāng)平面鏡圖示位置基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后,像的位置為S2 , 試作出轉(zhuǎn)動(dòng)后的平面鏡位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張明將自家飲水機(jī)插入插座時(shí),他家的熔斷器中的熔絲立即熔斷,下列原因分析不正確的是
A. 電路的總功率過(guò)大 B. 飲水機(jī)中的電熱絲斷了
C. 熔絲的額定電流太小 D. 飲水機(jī)短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R1=20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則電源電壓是V,R2的電阻是Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】保險(xiǎn)絲是由的鉛銻合金制成的.家庭電路用的保險(xiǎn)絲應(yīng)___聯(lián)在電路中.當(dāng)電流超過(guò)額定電流達(dá)到熔斷電流時(shí),它會(huì)自動(dòng)熔斷。選用保險(xiǎn)絲時(shí),應(yīng)使它的額定電流等于或略大于電路中的____。
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