【題目】下列說法正確的是（ ）
A.一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量
C.銅的密度是 ，表示 銅的質(zhì)量為
D.密度不同的兩個物體，其質(zhì)量一定不同

【答案】C
【解析】A. 對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，A不符合題意；
B. 鐵的密度比鋁的密度大，表示1立方米的鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，B不符合題意；
C. 密度的物理意義表示：某種物質(zhì)單位、體積的質(zhì)量,銅的密度是8.9×103kg/m3表示：1m3銅的質(zhì)量為8.9×103kg，C符合題意；
D. 密度不同的兩個物體，因為體積不確定，所以無法確定其質(zhì)量大小，D不符合題意.
故答案為：C.

密度是描述相同體積的不同物質(zhì)質(zhì)量不同的物理量；密度是物質(zhì)本身的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的多少無關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】母親用三輪車把小朋友接回家（如圖所示）．

（1）若車在一段長800m的平直公路上做勻速直線運動，其行駛時的s-t圖像如圖所示，由圖像得：車前進的速度為_________m/s，走完這段公路需要用時_________s．

（2）有一自行車以4m/s的速度與三輪車同向做勻速直線運動．則小朋友相對這輛自行車是________（選填：“運動”或“靜止”）的．

（3）若母親以3.6km/h的速度勻速直線步行通過這段路程，在如圖中作出她走過這段公路的s-t圖像____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工地用滑輪組將重為5000N的貨物勻速提升6m，所用時間為20s，在繩的末端所用拉力為2200N，下列說法錯誤的是（ ）

A．M處滑輪的作用是改變力的方向

B．提升貨物過程中的有用功是3×104J

C．拉力的功率為660W

D．若只增加貨物所受的重力，滑輪組的機械效率將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度的國際單位是 ， 長度的基本測量工具是 ， 在使用前，要注意觀察它的、、和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．

（1）他站在地面上時對地面的壓強多大？

（2）畫出滑輪組的繞線方式；

（3）若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了推進“節(jié)能減排”措施，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種新型的節(jié)能燈﹣﹣LED燈．李雨同學家中買了5只這樣的燈，他看到燈上標有“220V 5W”的字樣，這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓是V，這些燈在家中的連接應該是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】啄木鳥的喙比較尖，這對它的覓食有什么好處？答：當啄木鳥用喙敲擊樹木時，聽到有空洞時，說明有害蟲住在里面，它的嘴尖，相當于減少了與樹木之間的_____，增大了對樹木的_____，這樣有利于將樹木的表皮啄破，取出里面的害蟲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫都相同的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），使它們吸收相等的熱量后，再相互接觸，則（ ）
A.熱量從銅塊傳到鐵塊
B.熱量從鐵塊傳到銅塊
C.它們之間不發(fā)生熱傳遞
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到 時，每隔 記錄一次溫度計的示數(shù)，直到 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）第 時溫度計示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是 ；

（2）觀察到兩種情況，如圖甲、乙所示，圖（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況．

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是 ；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度將（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）在探究結(jié)束后，四位同學分別展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是__________（填字母序號）
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案