19．一臺機器的功率是750W，它表示的意思是這臺機器1秒鐘做的功是750焦耳．

分析 功率是指單位時間內(nèi)做功的多少．

解答 解：
物體在單位時間內(nèi)所做的功叫功率；故750瓦表示的意思是這臺機器1秒鐘做的功是750焦耳．
故答案為：這臺機器1秒鐘做的功是750焦耳．

點評 本題考查了功率的概念．我們常說的單位時間為1秒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作．過了一會兒，燈L突然熄滅，電流表的示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大．若整個裝置除了燈L和電阻R以外，其余都完好，那么下列判斷中正確的是（　�。�
A．燈L斷路B．電阻R斷路C．燈L短路D．電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，這時木塊在木塊表面上受到的摩擦力為3.6N．
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論，你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對，你的理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同
（3）從圖甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你等得出的結(jié)論是：壓力一定時接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，水平地面上放著一個容器，重為40N，其底面積為1200cm2，容器內(nèi)裝有0.2m 深的水，水的質(zhì)量是26kg．請計算：
（1）容器底部受到的水的壓強和壓力．
（2）容器對地面產(chǎn)生的壓力和壓強．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．用吸管將飲料吸入口中利用了大氣壓強
B．高壓鍋容易將食物煮熟，利用了大氣壓強隨高度的增加而減小
C．用力推講臺，講臺不動，是因為推力小于講臺受到的阻力
D．地面對講臺的支持力是由于講臺發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某物理興趣小組設(shè)計了探測湖底未知屬性的礦石密度的裝置，其部分結(jié)構(gòu)如圖甲所示．電源電壓為6V，R0為定值電阻，滑動變阻器R的阻值隨彈簧的拉力F變化關(guān)系如圖乙，T為容器的閥門．某次探測時，水下機器人潛入100m深的湖底取出礦石樣品M．返回實驗室后，將礦石樣品M懸掛于P點放入容器中，保持靜止?fàn)顟B(tài)．打開閥門T，隨著水緩慢注入容器，電壓表示數(shù)U隨容器中水的深度h變化關(guān)系如圖丙中的實線所示．在電壓表示數(shù)從2V變?yōu)?V的過程中，電流表示數(shù)變化值為0.2A（彈簧電阻忽略不計，礦石M不吸水，湖水密度與水相同，g=10N/kg）．求：
（1）水下機器人在100m深的湖底取樣時受到水的壓強為多少？
（2）定值電阻R0的阻值是多少？
（3）礦石M的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在北京舉辦的第15屆科博會上，展示了空氣動力大巴：祥天A4-0001，產(chǎn)品展出者介紹這種利用源源不斷的空氣作為動力源的客車，聽上去似乎是完美的交通解決方案；資源取之不盡，排放也是無污染的空氣--這非常誘人．
（1）這輛大巴車功率為240kW，時速可以達到為140km/h，整車質(zhì)量為16800kg．它以最大速度行駛時動力可達到6171.4N．它配備了2000L的氣瓶，氣體膨脹時體積將增大為1224倍，常壓下空氣密度按1.3kg/m3計算，這瓶空氣的質(zhì)量為3182.4kg．
（2）如果氣罐內(nèi)充滿空氣，車輪著地面積按800cm2計算時對地面產(chǎn)生的壓強為2.2478×106Pa．在氣罐內(nèi)充滿空氣時，能夠?qū)ν庾龉?40MJ左右，折合成電能約為177.8kW•h，折合成汽油13.9kg．（汽油的熱值是4.6×107J/kg）產(chǎn)品展出者的介紹違背了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，因為作為動力源的空氣所具有的能量就是內(nèi)能，它必須由其他形式的能通過做功或熱傳遞的方式提供，最后變成供客車運動的機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進行了如下兩個探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越大（選填：“大”或“小”）．
u/cmnf/cmv/cm
10122.5
2510
3840
（2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個透鏡中焦距為5cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的②（填數(shù)字序號），這一成像原理可應(yīng)用于幻燈機．（選填“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在測量定值電阻的實驗中：

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至B（選填“A”或“B”）端．連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不能改變．原因可能是滑動變阻器接在C、D接線柱（或接在A、B接線柱）（寫出一種即可）
（4）小青閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，測得電阻阻值為9Ω．
（5）如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的I-U圖象，分析圖象可知：Ra＜Rb（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？不合適，理由是沒有多次測量取平均值以減小誤差．

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同步練習(xí)冊答案