如圖是常用手電筒的剖面圖． 請(qǐng)觀察它的結(jié)構(gòu)，在方框內(nèi)畫出與其相對(duì)應(yīng)的電路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第3章+物態(tài)變化》（解析版）（海南�。� 題型：實(shí)驗(yàn)題

將如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分補(bǔ)充完整．探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：

物質(zhì)

這種物質(zhì)是一種晶體，熔點(diǎn)是　　　　　　℃．

過程

該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持　　　　　　．

方法

物質(zhì)吸收的熱量無法直接測(cè)得，可通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來說明，這里運(yùn)用的是　　　　　　法．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：填空題

在國際單位制中，長(zhǎng)度的單位是 ，它的符號(hào)是 ，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是 ；時(shí)間的單位是 ，它的符號(hào)是 ，測(cè)量時(shí)間的常用工具是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第1章+機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：選擇題

為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（ ）

A．量程0～3m，分度值1mm

B．量程0～10m，分度值1dm

C．量程0～30cm，分度值1mm

D．量程0～15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：作圖題

小明連接好了一個(gè)電路，如圖所示．但是小紅認(rèn)為此電路有缺點(diǎn)，因?yàn)闆]法只讓燈L2亮，而燈L1不亮．小紅想將此電路改為由S1、S2分別控制燈L1、L2的并聯(lián)電路，應(yīng)該如何改？請(qǐng)你幫她想個(gè)解決的辦法，要求改動(dòng)的導(dǎo)線不超過兩條．請(qǐng)?jiān)趫D上改動(dòng)，先在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后再畫出改動(dòng)后的導(dǎo)線，并在方框內(nèi)畫出改后的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)在了解冰箱壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過程中，打開冰箱門后，根據(jù)看到的 的現(xiàn)象，可以斷定壓縮機(jī)和燈泡是 聯(lián)．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版九年級(jí)全冊(cè)《第13章+電路初探》（解析版）（a） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)K1K2都閉合時(shí)，電路中（ ）

A．三燈并聯(lián)，且都亮

B．三燈串聯(lián)，且都亮

C．L1L2并聯(lián)后與L3串聯(lián)，三燈都亮

D．L1L2并聯(lián)，L3被短路，只有L1L2亮

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：填空題

某新建住房?jī)?nèi)鋪設(shè)的自來水管用鍍鋅鋼管50kg，若保持管壁厚度、直徑不變，改用密度為鋼管密度的工程塑料制作，可使自來水管質(zhì)量減少 kg；為了保證水管強(qiáng)度，在水管內(nèi)徑不變的條件下，應(yīng)使橫截面積為鍍鋅鋼管的2倍，則需此塑料管 kg．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左右兩盤分別放體積相同的3個(gè)甲球和2個(gè)乙球，天平恰好平衡，則一個(gè)甲球與一個(gè)乙球的質(zhì)量比為（ ）

A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案