二胡音色醇厚，靠弓和弦的相互摩擦產(chǎn)生    發(fā)出聲音，演奏時當(dāng)手指向下按琴弦，音調(diào)變    （填寫“高”或“低”）；一位小學(xué)生剛學(xué)拉二胡，周圍鄰居受到影響．請你應(yīng)用聲學(xué)知識提一個減小噪聲的合理方法：    ．
【答案】分析：①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，指不過不同物體發(fā)聲時振動的部位不同；②音調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)，振動的快，發(fā)出的聲音音調(diào)高，振動的慢，發(fā)出的聲音音調(diào)低；③減弱噪音有三種途徑：在聲源處、在傳播過程中和在人耳處減弱．
解答：解：①二胡發(fā)音時是弓和弦的互相摩擦振動發(fā)聲的；②當(dāng)手指向下按琴弦時，琴弦的長度變短，振動變快，音調(diào)變高；③小學(xué)生學(xué)拉二胡，可以讓他拉的聲音輕一點(diǎn)，或者各家把門窗關(guān)緊，避免聲音傳遞過來．
故答案為：振動，高，隔音．
點(diǎn)評：此題主要考查了聲音的產(chǎn)生、音調(diào)的影響因素和減弱噪聲的方法，最后一問是開放性的，只要合理的答案都得分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

二胡音色醇厚，靠弓和弦的相互摩擦產(chǎn)生
振動
振動
發(fā)出聲音，演奏時當(dāng)手指向下按琴弦，音調(diào)變
高
高
（填寫“高”或“低”）；一位小學(xué)生剛學(xué)拉二胡，周圍鄰居受到影響．請你應(yīng)用聲學(xué)知識提一個減小噪聲的合理方法：
隔聲（其它合理答案均給分）
隔聲（其它合理答案均給分）
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科目：初中物理 來源： 題型：

請觀察二胡和笛子，回答問題：
（1）它們是如何發(fā)聲的？
二胡是靠拉弓上的馬尾和琴玄的摩擦發(fā)聲；笛子是靠吹動管中的空氣柱振動發(fā)聲
二胡是靠拉弓上的馬尾和琴玄的摩擦發(fā)聲；笛子是靠吹動管中的空氣柱振動發(fā)聲
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（2）笛子上的孔和二胡下方的盒子各有什么作用？
二胡下面的盒子是用來有效改變音色和增大響度；笛子上的孔是用來控制振動空氣柱的長度，改變它的音調(diào)
二胡下面的盒子是用來有效改變音色和增大響度；笛子上的孔是用來控制振動空氣柱的長度，改變它的音調(diào)
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

二胡音色醇厚，靠弓和弦的相互摩擦產(chǎn)生________發(fā)出聲音，演奏時當(dāng)手指向下按琴弦，音調(diào)變________（填寫“高”或“低”）；一位小學(xué)生剛學(xué)拉二胡，周圍鄰居受到影響．請你應(yīng)用聲學(xué)知識提一個減小噪聲的合理方法：________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

二胡音色醇厚，靠弓和弦的相互摩擦產(chǎn)生______發(fā)出聲音，演奏時當(dāng)手指向下按琴弦，音調(diào)變______（填寫“高”或“低”）；一位小學(xué)生剛學(xué)拉二胡，周圍鄰居受到影響．請你應(yīng)用聲學(xué)知識提一個減小噪聲的合理方法：______．

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