【題目】關(guān)于力的作用效果,下列說法錯誤的是( )
A.可以改變物體速度的大小
B.可以改變物體的形狀
C.可以改變物體的運動方向
D.可以改變物體的狀態(tài)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張洋有一枚長方體賀蘭石印章,如圖所示所示,他用天平測出其質(zhì)量為81.2g,又用刻度尺測出了它的長、寬、高分別為2cm,2cm,7cm.求:(g=10 N/kg)
(1)這枚印章的重力是多大?
(2)這枚印章的密度是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明去超市,當他站在電梯上時電梯運動較快,走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運動會變慢。小明通過自主學習了解其電路如圖所示(R是一個壓敏電阻),他分析:當人走下電梯后,壓敏電阻的阻值增大,則電磁鐵的磁性變 (選填“強”、“弱”),銜鐵與觸點 (選填“1”、“2”)接觸,電動機的轉(zhuǎn)速變 (選填“大”、“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的,于是他用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合下圖將表格填寫完整.
金屬塊的質(zhì)量m/g | 水的體積V1/mL | 金屬塊和水的體積V2/mL | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度ρ(kgm﹣3) |
10.8 | 14 |
通過測量,可以認定這件工藝晶是用金屬 制成的,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如: .這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的斜線 來表示.圖中斜線a表示的是金屬 的質(zhì)量與體積的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.
(1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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【題目】被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷,往往是被水蒸氣燙傷更嚴重。對這種現(xiàn)象的解釋,下列說法不正確的是 ( )
A.水蒸氣液化時會放出更多熱量
B.水蒸氣與液態(tài)水溫度降低時內(nèi)能減少
C.水蒸氣液化時,水的內(nèi)能增加
D.燙傷過程中水蒸氣比熱水多了一個液化過程。
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【題目】在奧運會“4×100m”接力賽時,在接棒區(qū)交接棒的兩位運動員的速度大小和方向必須 , 此時這兩位運動員彼此處于相對狀態(tài),交接棒才能順利進行.
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