【題目】下列不屬于核能特點(diǎn)的是( )

A．核能十分巨大，能極大地補(bǔ)充人類能源的不足

B．核能能夠解決能源分布不平衡的問題

C．核能是一種取之不盡，用之不竭的能源

D．核能存在核污染，使用不當(dāng)會(huì)對(duì)地球上的生物造成傷害

【答案】C

【解析】核能存在于地球上，盡管十分巨大，但用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，總會(huì)有用完的那一天。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 運(yùn)輸食品時(shí)利用冰塊降溫防止食品腐爛

B. 向舞臺(tái)上撒干冰來制造“煙霧”效果

C. 用手沾些冷水去拿剛出籠包子不會(huì)太燙

D. 冬天.地窖的水桶里水結(jié)冰使儲(chǔ)藏的蔬菜不被凍壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源革命給人類社會(huì)帶來了文明進(jìn)步，第三次能源革命以哪種能源的開發(fā)和利用為主( )

A．化石能源

B．電能

C．太陽能

D．核能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的

B. 學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲

C. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

D. “公共場(chǎng)所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：

①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；③研究光的傳播時(shí)，引入“光線”；④ 研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變．其中，采用了相同研究方法的是（　　）

A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在核電站發(fā)電過程中，關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序如下：核反應(yīng)堆→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī)→電。

(1)核電站是利用原子核發(fā)生________(選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的，核能是________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

核能→________→________→電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽是個(gè)巨大的“核能火爐”，其能量來自( )

A．核裂變

B．核聚變

C．煤燃燒

D．目前尚不可知

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，很多地區(qū)采用風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)能屬于________能源(選填“可再生”或“不可再生”)；空氣總是均勻充滿房間，而不會(huì)自行聚攏到房間的角落，這表明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因?yàn)?/span>

A．灰塵的自然堆積

B．熒光屏有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力

C．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高，吸附灰塵

D．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電吸附灰塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案