過程步驟 | 通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,是探究音調(diào)與 頻率 頻率 的關(guān)系.將一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢 快慢 ,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),注意兩次鋼尺的振幅 振幅 大致相同. |
方法 | 本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是 控制變量法 控制變量法 . |
器材 | 兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、 玻璃板 玻璃板 . |
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方法 | 1、如圖所示,在桌面上鋪上一張大紙,紙上立著一塊 玻璃板 玻璃板 代替平面鏡,這樣做的目為了方便確定蠟燭的像的位置 為了方便確定蠟燭的像的位置 ,使用的方法是將玻璃板豎直的立在白紙上 將玻璃板豎直的立在白紙上 .2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蠟燭B,放在玻璃板的后面移動(dòng),知道看上去它跟前面那只蠟燭的像 重合 重合 ,這個(gè)位置就是前面蠟燭A的像.3、用 刻度尺 刻度尺 把實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和它的像連接起來,觀察連線與平面鏡是否垂直 垂直 .并用刻度尺 刻度尺 測(cè)量出他們分別到鏡面 鏡面 的距離 | |
現(xiàn)象結(jié)論 | 移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說明平面鏡成 虛 虛 像.像和物大小相等 相等 ,他們對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直 垂直 ,他們到鏡面的距離相等 相等 . |
器材 | 凸透鏡、 光屏 光屏 、蠟燭、光具座、火柴 | ||||||||||||||||||||||||
方法 | 1、實(shí)驗(yàn)前,在光具座上從左向右依次放置蠟燭、 凸透鏡 凸透鏡 、光屏 光屏 ,并調(diào)節(jié)他們的中心在同一高度 同一高度 ,這樣做的目的是使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心 使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心 .2、固定凸透鏡,將蠟燭放在較遠(yuǎn)的地方,使物距u>2f,調(diào)節(jié) 光屏 光屏 到凸透鏡的距離,直到燭焰在光屏上成清晰的像,觀察其性質(zhì).3、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距在 1倍焦距和2倍焦距之間 1倍焦距和2倍焦距之間 ,重復(fù)上述操作,觀察成像情況.4、改變蠟燭到透鏡的距離,使物距u<f,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上 不能 不能 (能或不能)觀察到像.從光屏 光屏 一側(cè)向透鏡中看,觀察成像的情況.5、歸納總結(jié),得出以下結(jié)論,請(qǐng)你將表格填寫完整 | ||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 |
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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
表格 | ①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V. 正確的操作步驟排序是: ①②③⑤④ ①②③⑤④ . | |||||||||||
數(shù)據(jù) |
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器材 | 木塊、木板,砝碼,砂紙和 彈簧測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì) . |
裝 置 圖 |
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結(jié)論 | 1.在接觸面一定時(shí), 壓力 壓力 越大,摩擦力越大;2.通過比較 甲丙 甲丙 可以得到滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系.3.本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是 控制變量法 控制變量法 和轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 . |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
器 材 |
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、 溫度計(jì) 溫度計(jì) . |
裝 置 圖 |
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準(zhǔn) 備 |
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油,瓶中各放一根電阻絲,右瓶中電阻絲比左瓶中的大,通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過 溫度計(jì)的示數(shù)變化 溫度計(jì)的示數(shù)變化 來觀察的,電流產(chǎn)生的熱量越多 多 ,煤油溫度上升的越高 高 . | ||
步 驟 | 連接電路,閉合開關(guān)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度 升的高 升的高 這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量多 多 ; | ||
研究方法 | 本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有 控制變量法 控制變量法 和轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 . |
實(shí)驗(yàn) 過程 現(xiàn)象 |
?在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng),電流表指針 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) ;讓導(dǎo)體左右移動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) .?改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向 改變 改變 .(改變 或 不改變)?改變 磁感線方向 磁感線方向 ,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變. |
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結(jié)論 應(yīng)用 |
閉合電路一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做 切割磁感線 切割磁感線 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng) 電磁感應(yīng) .此電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向 和磁感線方向 磁感線方向 有關(guān).此現(xiàn)象中,機(jī)械 機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為電 電 能.據(jù)此制成了發(fā)電機(jī) 發(fā)電機(jī) . |
器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡(3.8V),電流表、電壓表、 滑動(dòng)變阻器 滑動(dòng)變阻器 . |
原理 | P=UI P=UI . |
方法 和 步驟 |
實(shí)驗(yàn)中用 滑動(dòng)變阻器 滑動(dòng)變阻器 調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓,電壓表應(yīng)和小燈泡 小燈泡 并聯(lián),為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,最好選用0~15 0~15 V的量程.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3.8 3.8 V,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A,則該燈泡的額定功率為1.14 1.14 W. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
過程 與方法 |
由于平面鏡成 虛像 虛像 ,無法用光屏承接.小明用玻璃板代替平面鏡,將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前,將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置重合 重合 .這在物理學(xué)中稱作等效替代法 等效替代法 . |
裝 置 圖 |
過程步驟 | 如圖,壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分,按下其外端后松手,觀察尺子的振動(dòng)情況;改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,將外端按下相同的程度,重做上述實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),尺子振動(dòng)得越快,音調(diào)越 高 高 . |
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方法 | 將尺子按下相同的程度,運(yùn)用了 控制變量 控制變量 法. |
物質(zhì) | 固體海波、蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示,其中 乙 乙 是蠟燭. |
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結(jié)論 | 海波的熔點(diǎn)是 48 48 ℃,它在第6min是固液共存 固液共存 狀態(tài). |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①用 天平 天平 分別測(cè)出2個(gè)鋁塊的質(zhì)量,用刻度尺分別測(cè)量并計(jì)算鋁塊體積,計(jì)入表格.②換用松木塊,重復(fù)步驟①. | |||||||||||||||||||||||||||
表格 |
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結(jié)論 | 比較發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì)的 質(zhì)量和體積 質(zhì)量和體積 的比值是一定的;物質(zhì)不同,其比值一般不同,由此我們引入了密度 密度 的概念. |
過程與 方法 |
1.選用質(zhì)量 不同 不同 的兩個(gè)小球從斜面同一 同一 高度滾下.2.通過比較 木塊移動(dòng)的距離 木塊移動(dòng)的距離 來說明小球動(dòng)能的大。 |
過程方法 | 讓小車每次都從斜面的 同一 同一 高度自由滑下,先后滑到右圖三種表面上,其中小車在木板 木板 表面上速度減小得最慢. |
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推理 | 若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用,它將做 勻速直線 勻速直線 運(yùn)動(dòng).推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近 逐漸逼近 法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變 尺伸出桌面的長(zhǎng)度 尺伸出桌面的長(zhǎng)度 ,再做幾次試驗(yàn). |
方法 | 幾次試驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的 幅度 幅度 相同,這里運(yùn)用了控制變量 控制變量 法. |
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