隨著人們生活水平的逐步提高,家用電器的不斷增多.下列關(guān)于家庭電路的說法中,正確的是( 。

A.電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大

B.使用測電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體

C.燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的

D.增加大功率用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可


 A【解析】 電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大.A選項(xiàng)符合題意;使用測電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體,說法錯(cuò)誤,使用測電筆時(shí),必須用手接觸到筆尾的金屬體.B選項(xiàng)不符合題意.燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的,說法錯(cuò)誤,燈與控制它的開關(guān)是串聯(lián)的,與插座是并聯(lián)的.C選項(xiàng)不符合題意.增加大功率用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可,說法錯(cuò)誤,還得考慮電能表、導(dǎo)線等,D選項(xiàng)不符合題意.故選A


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,對(duì)基本測量儀器的操作和使用,正確的是(    )

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖1所示的電路中,電源電壓保持6伏不變, R1的阻值為10歐。閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)如圖2所示。

⑴ 求通過電阻R1的電流。
⑵ 求電阻R2的阻值。
⑶ 現(xiàn)有阻值分別為2歐、10歐、50歐、100歐的四個(gè)定值電阻,請(qǐng)選擇其中一個(gè)定值電阻替換電路中的電阻R2,要求:電壓表選擇合適的量程后,閉合閉合開關(guān)S,能使電壓表指針偏離到圖所示電壓的一半。
請(qǐng)判斷:所提供的四個(gè)定值電阻是否符合要求,若有符合,請(qǐng)具體說明是___________電阻,并指出電壓表所選用的量程;若不符合,請(qǐng)說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:


電動(dòng)車是深受大眾喜愛的交通工具之一,下面關(guān)于電動(dòng)車的說法錯(cuò)誤的是( )

A.相對(duì)于熱機(jī),電動(dòng)機(jī)具有結(jié)構(gòu)簡單、效率高、控制方便等優(yōu)點(diǎn)

B.對(duì)電動(dòng)車的電池充電是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.電動(dòng)車比相同速度的汽車容易剎車是因?yàn)樗膽T性小

D.標(biāo)有“48V、20A·h”字樣的電動(dòng)車充電一次完全充電儲(chǔ)存的電能是960J

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科目:初中物理 來源: 題型:


15.按要求完成填空.

(1)圖1中物體的長度為    cm.

(2)圖2中物體的重為     N.

(3)圖3研究的是              .

(4)圖5研究的是              .

                    

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如圖所示是投擲實(shí)心球的場景(不計(jì)空氣阻力),根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),回答下列問題.

(1)實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)的過程中能量是如何變化的?

回答: .

(2)從力的作用效果方面分析:實(shí)心球在地上越滾越慢,說明了什么?

回答: .

(3)請(qǐng)從做功的角度提出一個(gè)問題并回答.

問題: .

回答: .

第9題圖

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如圖1所示,小明同學(xué)連接的測電阻R的電路.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫出改正后的電路圖.
(3)他做此實(shí)驗(yàn)的原理是
(4)改正后當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖3所示,則被測電阻R的阻值是 Ω.
(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是

(選填下列故障原因的字母代號(hào)).
A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路  C.電源接觸不良  D.電流表接線短路.

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在下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( 。

  A. 手冷時(shí)對(duì)手“哈氣”,手會(huì)感到暖和

  B. 來回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高

  C. 冬季用熱水袋取暖

  D. 自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度會(huì)降低

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想A:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想B:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想C:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。
如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1 m,d的長度是0.5 m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟__________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(2)在探究電阻跟材料的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟__________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是:_________________。
(4)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。以下沒有采用控制變量法的是( )

A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)

B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)

C.滑動(dòng)摩擦力的的大小與哪些因素有關(guān)

D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系

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