4.如圖甲所示,是小軒在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路.所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.
(1)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到B端.(填“A”或“B”)
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)物圖補(bǔ)充完整.

(3)實(shí)驗(yàn)開始,當(dāng)開關(guān)閉合,變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大.(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)電路連接正確后,小明他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)電路中電流為0.44A,可得小燈泡的額定功率為1.672W.分析表中數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出你還能得出的一個(gè)結(jié)論:通過燈泡的電流隨燈泡電壓的增大而增大.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
小燈泡兩端的電壓U/V3.03.84.5
通過小燈泡的電流I/A0.360.45
小燈泡的發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光很亮
(5)如果電壓表的0~15V量程被損壞,只有0~3V量程能正常使用,實(shí)驗(yàn)室里也沒有其他電壓表可供更換,要求利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率.請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖.
(6)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小軒還計(jì)算出燈泡的電阻,他發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,請(qǐng)分析造成這種差異的原因:燈絲電阻受溫度影響,隨溫度升高而變大.
(7)另一組的小雷剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁的小紅一驚,提醒小雷,小雷想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你說出小雷在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①開關(guān)未斷開;
②滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處.
(8)做完實(shí)驗(yàn)后,小軒將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:實(shí)驗(yàn)原理不同,測(cè)電功率的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI,測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.

分析 (1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)該是滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(2)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把滑動(dòng)變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián).
(3)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,據(jù)此判斷電流表示數(shù)如何變化.
(4)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),由P=UI可以求出燈泡的額定功率;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(5)電源電壓為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),當(dāng)燈泡電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器的電壓為2.2V<3V,可以利用0~3V量程測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電壓.
(6)從溫度對(duì)燈泡電阻的影響分析答題.
(7)為保護(hù)電路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;
(8)功率的測(cè)量原理是P=UI,電阻的測(cè)量原理是R=$\frac{U}{I}$;
要得到實(shí)際電功率與實(shí)際電壓的關(guān)系,需多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
測(cè)量固定電阻的阻值時(shí),要減小誤差,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值.

解答 解:(1)由電路圖可知,閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最右端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(2)燈泡額定電壓是3.8V,電壓表選0~15V量程,把滑動(dòng)變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示:

(3)閉合開關(guān),變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電流表示數(shù)變大,燈泡分壓變大,電壓表示數(shù)變大.
(4)由圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.44A,燈泡額定功率為P=UI=3.8V×0.44A=1.672W;由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:通過燈泡的電流隨燈泡電壓的增大而增大.
(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),即要使燈泡電壓為3.8V,則滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V<3V,
所以把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí),即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
電路圖如下圖所示:

(6)燈絲電阻受溫度影響,燈泡電阻不是定值,隨溫度升高而變大,因此根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的燈泡阻值是變化的.
(7)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)光,說明此時(shí)電路是閉合的,則在連接電路過程中,開關(guān)未斷開;
并且燈泡很亮,說明此時(shí)電路中的電流很大,電阻很小,則滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處;
(8)測(cè)電功率和測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理不同:
測(cè)電功率的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI,測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;
測(cè)電功率和測(cè)固定阻值的電阻都需測(cè)量多組數(shù)據(jù),測(cè)量電功率的目的是得出實(shí)際電功率和實(shí)際電壓的關(guān)系,并總結(jié)燈泡的亮暗程度與實(shí)際電功率的關(guān)系;
測(cè)固定阻值的電阻是為了減小誤差.
故答案為:(1)B;(2)如圖所示;(3)變大;變大;(4)0.44;1.672;通過燈泡的電流隨燈泡電壓的增大而增大;(5)電路圖如圖所示;(6)燈絲電阻受溫度影響,隨溫度升高而變大;(7)①開關(guān)未斷開;②滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處;(8)實(shí)驗(yàn)原理不同,測(cè)電功率的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI,測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路分析、電表讀數(shù)、求功率、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等問題,涉及的問題很多,是一道實(shí)驗(yàn)綜合題,都是實(shí)驗(yàn)的常考問題,一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.(1)圖1中物體的長(zhǎng)度是1.45cm;圖2中電阻箱的示數(shù)為7408Ω.
(2)如圖3所示的手搖式手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時(shí)只要轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄,使永磁體在線圈中轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光.它是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的;利用這種現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī);轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄時(shí),它將機(jī)械能裝化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測(cè)量標(biāo)有2.5V字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,小東已連接好如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,使滑片P向右端移動(dòng)時(shí)小燈泡的亮度變亮.連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)為0,電流表示數(shù)不為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡短路;
(2)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片至某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V.接下來他改變滑片的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖象,由圖象可知該燈泡的額定功率是0.5W.
(3)某同學(xué)想用此實(shí)物圖研究電流與電壓的關(guān)系,他能不能研究?說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請(qǐng)你用筆畫線將甲圖中的實(shí)物電路連接完整,要求:滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大.
(2)電路連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是燈泡短路.
(3)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,但某次實(shí)驗(yàn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,欲使小燈泡正常發(fā)光,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向D(填“C”或“D”)端滑動(dòng).
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示為0.3A,則小燈泡額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.王銳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的電功率,連接 了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.

(1)王銳測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理公式是P=UI.
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖甲實(shí)物連接圖,在圖丙框內(nèi)畫出電路圖.
(3)測(cè)小燈泡額定功率,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,使電壓表示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡額定功率為1.444W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V.
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率:如圖所示

(1)請(qǐng)實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮).
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI,連接電路時(shí),開關(guān)要斷開.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若小燈泡發(fā)生短路,則下列判斷正確的是C.
A.電壓表可能被燒壞B.小燈泡可能被燒壞C.電流表可能被燒壞D.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W.觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是PB部分和PC部分串聯(lián),電流相等,PB部分比PC部分的電阻大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在通電相同的條件下,PB部分產(chǎn)生的熱量較多,所以熱.
(7)同組的小麗同學(xué)還想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,她需用定值電阻替換小燈泡才能完成實(shí)驗(yàn).替換后,她發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了不能使用,聰明的小麗又多拿了一個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值的定值電阻,利用上述器材完成了實(shí)驗(yàn).圖丁是小麗所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖的一部分,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)將電路缺少部分補(bǔ)充完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),電路圖如甲所示,用電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開;實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b(選填“a”或“b”)端.
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)為“100Ω1.0A“.
(3)實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路,且操作正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.06A,但小燈泡不發(fā)光,電壓表有較小偏轉(zhuǎn),那么接下來的最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是A(填字母)
A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.檢查電路是否短路,替換同一規(guī)格的小燈泡
C.檢查電路是否斷路,替換同一規(guī)格的小燈泡
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器調(diào)到某一位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明還想用剛才的器材來探究電流與電壓的關(guān)系,他的想法不可行(選填“可行”或“不可行”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.重500N的物體,在100N的水平拉力作用下,在10s種內(nèi)沿水平地面勻速移動(dòng)2米.在這個(gè)過程中,拉力做功是200J,重力所做的功是0J,拉力做功的功率是20W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小磊所在的四人合作小組在做“研究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)連接完畢后,檢查電路無誤后,開關(guān)閉合.同組小紅觀察到兩個(gè)燈泡都發(fā)光了,但L1明顯發(fā)光較亮,于是小紅認(rèn)為L(zhǎng)1之所以較亮是因?yàn)橥ㄟ^L1的電流較大.小剛立即指出小紅說法是錯(cuò)誤的.小剛指出小紅的說法錯(cuò)誤,是依據(jù)串聯(lián)電路中各處電流相等.
(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中,先用電壓表的引線E、F分別連接了燈泡接線柱A、B,測(cè)出了L1兩端的電壓為U1,接著又測(cè)出了L2兩端的電壓為U2,以及L1和L2的總電壓U.記錄了如表的數(shù)據(jù).
所測(cè)物理量AB間電壓U1/VCD間電壓U2/VAD間電壓U/V
數(shù)值2.20.83
分析了數(shù)據(jù),小剛就此得出了結(jié)論.這樣做正確嗎?不正確.為什么?實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(4)小磊觀看了小剛的全部的操作,評(píng)價(jià)小剛的操作過于繁瑣,于是提出的改進(jìn)方法是:當(dāng)測(cè)完L1兩端的電壓后,其它線路不要?jiǎng),只要將引線E從A接線柱上拿下,連接到D接線柱,就能完成對(duì)L2電壓的測(cè)量.小磊的說法正確嗎?不正確.若按小磊的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將看到的結(jié)果是電壓表指針反偏.
(5)在測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),出現(xiàn)了突發(fā)狀況,原本兩燈都在發(fā)光,但突然兩燈都熄滅了,可電壓表依然有示數(shù).小磊組請(qǐng)教了老師后,明白了造成此故障的原因.請(qǐng)判斷此故障是燈泡L1斷路.

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