【題目】如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．小燈泡正常發(fā)光時電阻為Ω，此時滑動變阻器接入電路的電阻為Ω；當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率為W.

【答案】6；3；2.1
【解析】由 可得，小燈泡正常發(fā)光時電阻： ；

由I-U圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時，電路中電流I=IL=1A，滑動變阻器兩端電壓：U滑=U-UL=9V-6V=3V，

此時滑動變阻器連入電路的電阻： ；
由I-U圖象可知，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡兩端電壓UL′=3V；小燈泡的電功率PL′=UL′I′=3V×0.7A=2.1W .
所以答案是：6；3；2.1．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律的變形公式和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計(jì)算時單位要統(tǒng)一；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整．

（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡的燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根椐故障現(xiàn)象，猜想（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流表有示數(shù)，則猜想是正確的．
（4）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應(yīng)將滑片P向
（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．

（5）小平打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0 ， 只利用一只電表，通過圖中操作（開關(guān)S接“a”、”b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 （填字母）．

A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個電燈，它的電阻是10Ω，正常工作的電壓為6V．現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源，為使電燈正常工作，應(yīng)給它（選填“串”或“并”）聯(lián)一個阻值為Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，則電流表的示數(shù) ， 彈簧的長度將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小滿、小�？坌舭锤髯栽O(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示．其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對應(yīng)的是（ ）

A.小滿
B.小希
C.小夢
D.都不對應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，R1=6Ω，R2=12Ω，電流表示數(shù)為0.4A．則AB兩端的電壓=V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖（甲 ）所示的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物連接完整．

（2）在連接實(shí)物電路時，小華應(yīng)將開關(guān)處于狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最（選填“左”或“右”）端．
（3）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是 ．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值 為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖（丙）所示，其示數(shù)是V．要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為V．
（5）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要示的值 的原因可能是
A.滑動變阻的阻值太大
B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小
（6）小華解決了上述問題后，完成了實(shí)驗(yàn)．利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖（�。┧镜碾娏鱅隨電阻 R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 ．
（7）【拓展】①小剛和小軍在探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動變陰器的作用除了保護(hù)電路外，其主要作用是、 ．
②實(shí)驗(yàn)中，所測的數(shù)據(jù)如表所示：

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25

由表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論： ．
③本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(河池中考)如圖是測量物體運(yùn)動的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2 m．以金屬片為參照物，下滑過程中的小車是_________的．為了測出小車通過上半段的平均速度，需將__________移至斜面的中部，若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2 s，則小車通過上半段的平均速度是__________m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用下列實(shí)驗(yàn)器材做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)：電源（三節(jié)新干電池），電流表、電壓表、標(biāo)有“2．5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器（25Ω 1A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請將圖甲電路補(bǔ)完整，要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變大．
（2）實(shí)驗(yàn)中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路，下列操作肯定能判斷故障類型的是。
A.閉合開關(guān)，觀察電壓表示數(shù)
B.直接更換相同規(guī)格的小燈泡，閉合開關(guān)，觀察燈泡是否發(fā)光
C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D.移動滑動變阻器滑片，觀察電壓表示數(shù)是否變化
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）為了探究電流與電阻的關(guān)系，僅把電路中的小燈泡換成定值電阻，保持電壓表示數(shù)為2．0V，則換接的定值電阻不能大于Ω．實(shí)驗(yàn)測量完成后，小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是。

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