小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下：① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖22甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖22乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖22丙所示。

（1）該實驗中，小明是通過 ______________ 來判斷物體對斜面壓力的大小；

（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結是 。

（3）用上述可以分析得出：“同一斜面，斜面傾斜程度變大，機械效率______”（變大/不變/變小），理由是_______________________________________________。

圖22


（1）比較直尺彎曲的程度   （2）斜面的傾斜程度越大，物體對斜面的壓力越小

（3）變大   斜面傾斜初讀變大，物體對斜面的壓力變小，摩擦力變小，額外功減少


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質量的物體勻速提升相同高度時，則（　�。�

A．甲吊車的電動機做的有用功較多

B．乙吊車的電動機做的額外功較多

C．甲吊車的電動機做的總功較多

D．甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同

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下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　　）

A．用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱

B．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低

C．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化

D．用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時在相等時間內連續(xù)拍攝的“頻閃” 照片。第二次木塊從A 點運動到B 點的距離是_____cm; 由圖可知, 兩次實驗中木塊的速度_________, 木塊所受拉力的大小______(相等/不相等) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


請按照要求作圖：

（1）如圖16所示是浸沒在水里一個皮球正在上浮，請作出這個皮球所受力的示意圖（不計水對球的阻力

（2）如圖17所示，一條光線從空氣射到水面，折射光線與反射光線垂直，請作出這條入射光線的反射光線和折射光線，并標出標出入射角與折射角的大小。

（3）如圖18所示，用筆畫線代替導線將電燈、開關、三眼插座接到電路中。

圖16

圖17

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為了測量小正方體物塊的密度，同學們設計了如下甲、乙兩個實驗方案：

甲方案：

①用托盤天平測出小正方體的質量m；

②用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；

③根據(jù)公式ρ=m/V，求小正方體的密度。

乙方案：

①用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；

②用托盤天平測出小正方體的質量m；

③根據(jù)公式ρ=m/V，求小正方體的密度。

⑴下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是　 　(填選項符號)．

A.甲方案正確，乙方案錯誤

B.甲方案錯誤，乙方案正確

C.甲、乙兩個方案都正確

⑵托盤天平使用前都要進行調節(jié)：把它放在　 　桌面上，使游碼左側與零刻度線對齊．調節(jié)衡量平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側，此時將平衡螺母向　 　調節(jié)(選填“左”或“右”)，直到橫梁平衡。

⑶將小正方體放在托盤天平的左盤進行衡量，天平重新平衡后，右盤上有10 g的砝碼一個，游碼所對刻度值如圖所示，小正方體的質量為　 　g；若測得它的體積為10cm3，則小正方體物塊的密度為　 　g/cm3。

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寒假時，小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計(量程為5N)、細線、水。

⑴小王同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500mL的礦泉水重些，于是他沒有直接用太平(附砝碼)來測礦石的質量。你認為他的理由是                           。

⑵小王同學用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質量為m=       kg。

⑶接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是：

A．將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；

B．取出礦石；

C．用量筒往燒杯中加水，直到                               。

⑷在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續(xù)往燒杯中加，到達要求后，量筒中剩余的水如圖3所示。則礦石的密度ρ=         kg/m3。

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（2014•天橋區(qū)）如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（　�。�

　 A．  榕樹下的樹蔭    B． 荷花在水中形成的倒影

　 C．  放大了的文字   D． 勺子好像在水面處折斷

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