將重600N的裝修材料放在水平地面上,裝修材料與地面的接觸面積是0.3m2。工人用如圖所示的滑輪組將裝修材料勻速提高了6m,滑輪組的機(jī)械效率是80%。試求:
(1)裝修材料放在水平地面上時,對地面的壓強是多大?
(2)提升裝修材料做的有用功是多少?
(3)工人對繩子自由端的拉力是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
小剛同學(xué)做“測定小燈泡的額定功率”的實驗,設(shè)計了如圖甲所示電路圖,燈泡額定電壓為3.8V.
(1)小剛根據(jù)電路圖連接實物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查,是由一根導(dǎo)線連接錯誤所致,請在圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打““×”并補畫出正確的連線.
(2)電路圖連接正確后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向 (填”A“或“B”)端滑動,當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時,電流表指針位置如圖丙所示,則小燈泡額定功率為 W.
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學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,某同學(xué)要探究“凸透鏡成實像時,像距與物距的關(guān)系”。實驗中,應(yīng)使物距 焦距(選填“小于”、“等于”或“大于”)。該實驗至少應(yīng)收集 組數(shù)據(jù)。
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在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實驗中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實心鐵球;一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。
(1)每次實驗時,都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放,其目的是 。
(2)鐵球動能的大小是通過 來間接反映的。
(3)該實驗在操作時很難做到的是 。
(4)某同學(xué)對小明的實驗方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖所示,每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外,還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整? 。(如果需要,可增加其他器材)
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如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的是( 。
A.每次實驗時,應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運動
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運動的物體若不受阻力,將一直運動下去
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有一電熱水器,質(zhì)量為20kg,裝滿水后的總質(zhì)量為70kg,該熱水器額定電壓是220V,內(nèi)部有兩個加熱管,有三檔不同的加熱功率,其中最大額定功率是2000W,如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖,在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G,在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對它的拉力F1和墻壁對它的支持力F3
(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)該熱水器最多能裝多少立方米的水?
(2)該熱水器裝滿水時,膨脹螺釘?shù)睦1是多大?
(3)若熱水器內(nèi)部兩個加熱管的電阻阻值相同,則每個加熱管的電阻是多少?
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彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長量x成正比,即F=kx,k為常量,如圖5所示,已知當(dāng)物體受到拉力F作用時,彈簧伸長量為x,則當(dāng)拉力變?yōu)?i>2F時,彈簧伸長量為:
A.小于2x B.大于2x C.等于2x D.無法判斷
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