在兩塊相同的玻璃片上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示。觀察圖中情景可知,他主要研究蒸發(fā)快慢是否與 ( )
A. 水的溫度高低有關(guān) B. 水的表面積大小有關(guān) C. 水上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí) 4.3光的折射 分層練習(xí)試卷 題型:填空題
小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)的光路圖.改變?nèi)肷浣堑拇笮,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大.你猜想,當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ________
你猜想的依據(jù)是 ________
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是:①電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被________ ;②加熱過(guò)程中,液體沒(méi)有對(duì)外________。
(2)如圖甲所示,在兩個(gè)相同的燒瓶中應(yīng)裝有質(zhì)量相等的________(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究________。
(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是________ 。(選填“RA”或“RB”)
(4)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是(_____)
A. 研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),保持質(zhì)量不變
B. 利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的分布
C. 通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
D. 選擇輕質(zhì)小卡片來(lái)探究“二力平衡的條件”
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
要使電阻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減少一半,則應(yīng)
A. 使它的電阻減少一半 B. 使加在它兩端的電壓減少一半
C. 使通過(guò)它的電流減少一半 D. 使電壓和電阻均減少一半
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《1.3 汽化和液化》同步練習(xí)試卷 題型:單選題
下列物態(tài)變化屬于液化的是( 。
A. 雪化成水
B. 濕衣服變干
C. 放在衣柜中的樟腦球變小了
D. 夏天從冰箱內(nèi)取出的瓶裝飲料,稍停片刻,瓶子外壁常附著一層小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《1.3 汽化和液化》同步練習(xí)試卷 題型:單選題
下列情況中,水的沸點(diǎn)高于100℃的是
A. 低氣壓條件下沸騰的水 B. 在燒杯里盛水加熱
C. 在高山上用敞口的鍋燒水 D. 用高壓鍋燒水
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科目:初中物理 來(lái)源:新疆2018年中考物理三模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,小明在做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”,由步驟丙、丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知物體在液體中受到的浮力是_____N,則甲、乙步驟中彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化應(yīng)是_____N;他繼續(xù)用甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_____(填一種方法即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源:新疆2018年中考物理三模試卷 題型:單選題
下列各圖描述了常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是
A. 甲、乙 B. 乙、丁 C. 甲、丙 D. 丙、丁
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)物理課時(shí)同步檢測(cè)卷:13.2內(nèi)能 題型:單選題
甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的金屬塊,吸收相同的熱量后相互接觸,熱量從甲傳遞到乙,則下列說(shuō)法成立的是( )
A. 甲的比熱大,初溫低
B. 甲的比熱小,初溫高
C. 甲乙的比熱相同,乙的初溫高
D. 甲乙初溫相同,甲的比熱大
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