【題目】廈門即將步入地鐵時(shí)代。小鷺?biāo)阉飨嚓P(guān)的信息:地鐵站臺(tái)前都有一條安全線如圖所示;地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美,頭部向前突出頗像子彈頭;當(dāng)列車剎車時(shí),仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。
(1)請(qǐng)你解釋:為什么乘客候車時(shí)都在站在黃色的安全線外?
(2)請(qǐng)你在小鷺?biāo)阉鞯钠溆嘈畔⑷芜x一個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。
【答案】(1)因?yàn)槌丝团c地鐵之間的空氣流速較大,壓強(qiáng)較小,會(huì)形成前、后的壓力差,可能將乘客推向地鐵。
(2)地鐵剎車時(shí),為什么仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?由于地鐵具有慣性,剎車雖然受到摩擦力作用,但不能立即停止,仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。
【解析】
試題分析:(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大,地鐵快速行駛時(shí),靠近車體附近的空氣流速快,遠(yuǎn)離車體的空氣流速慢,導(dǎo)致車體附近存在壓強(qiáng)差,產(chǎn)生壓力降乘客推向地鐵,故乘客候車時(shí)都要站在黃色的安全線外;
(2)物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,高速行駛的地鐵,雖然剎車,由于慣性將保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),故車仍要向前運(yùn)動(dòng)一段距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.只要導(dǎo)體中有自由電荷就能形成電流
B.電路中有了電源就能形成電流
C.有電源不一定有電流,有持續(xù)電流必定有電源
D.只要將電源連入電路就能形成電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英按下圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻R的阻值.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數(shù)為 A,電阻R的阻值為
Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度的說(shuō)法正確的是( )
A.0℃的物體也具有內(nèi)能
B.物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能不一定增加
C.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量
D.0℃的冰熔化成0℃的水,內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)這種測(cè)摩擦力的方法是 __________(選填"直接"或"間接")測(cè)量法。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿__________方向拉動(dòng)木塊,且使它在水平面上做_______________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)____________知識(shí)可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(3)甲.乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),_____________________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(4)甲.丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:___________________________________________,滑動(dòng)摩擦力越小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:
有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)?
(1)壓強(qiáng)計(jì)________(填“是”或“不是”)連通器。
(2)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察
到如圖(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左管液面上方的氣壓
__________大氣壓(填“大于”.“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:( )
A.將此時(shí)右管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(3)小明再作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)
U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因可能是:_____________。
(4)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示。
他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認(rèn)為小明的結(jié)論是_________(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:_________________________________________。
(5)d圖中保持金屬盒的位置不變,將燒杯中的液體取出一部分,U形管兩側(cè)液面高度差將_________( 填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí),常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了( )
A.增大說(shuō)話頻率
B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度
C.改變講話的音色
D.增大講話人的肺活量,使人更易講話
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變器的 端(填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān)后,滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻 ,電流表的示數(shù) .(填“變大”、“變小”或“不變”)
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