如圖所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動(dòng)力為F，支點(diǎn)在0點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂L和阻力F2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S沿鏡面成30°的方向，以速度v向鏡面運(yùn)動(dòng)，如圖所示。則S和它的像之間的接近速度是

(A)2v； (B)v； (C)v／2； (D)3v。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


16.L1、L2、L3、L4是四個(gè)標(biāo)有“110V40W”字樣的完全相同的燈泡，把它們按圖所示的電路圖連接到電壓為220伏特的電路中去，通電后四個(gè)燈泡均能正常發(fā)光。現(xiàn)L1燈因接觸不良而熄滅時(shí)

(A)L2燈和4燈變亮，L3燈變暗；          (B)L3燈變亮，L2燈和L4燈變暗；

          (C)L2、L3、L4燈均不亮；                (D)L2、L3、L4燈變亮。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖：兩個(gè)底面積相等的容器中，裝有相同深度的同種液體，液體對(duì)a、b兩容器底的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb，壓力分別為Fa、Fb，則：（    ）

 A、Pa>Pb ，F(xiàn)a>Fb       B、Pa<Pb ，F(xiàn)a<Fb

 C、Pa=Pb ，F(xiàn)a=Fb          D、Pa=Pb ，F(xiàn)a<Fb

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一間教室長(zhǎng)８m、寬５m、高４m，這間教室空氣的質(zhì)量大約是      kg。（空氣的密度為1.29kg／m3)，一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6.0×103㎏=_____________t。　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖9所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL＝lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，瓶?jī)?nèi)水深為20cm。根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算

（1)這瓶純凈水凈重多少？（取g＝10 N／kg）

(2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

(3）瓶子倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電路元件及導(dǎo)線(xiàn)連接均完好，閉合開(kāi)關(guān)S1 、S2 ，則（   ）

A． L1不能發(fā)光， L2能發(fā)光      B． L1 能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C． L1、L2都能發(fā)光          D． L1 、L2都不能發(fā)光

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)同學(xué)正確測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度是16．34厘米。從這個(gè)數(shù)據(jù)看，他所用刻度尺的最小刻度(    )

A．分米。    B．厘米。   C．毫米    D．微米。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為了使糖汁在沸騰時(shí)不致因溫度過(guò)高而變質(zhì)，沸騰時(shí)的溫度要低于100℃。可行的做法是：[    ]

A、短加熱時(shí)間               B．使容器內(nèi)的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C．降低爐火的溫度           D．將糖汁密閉在高壓容器內(nèi)加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案