Question

某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰做功快．甲、乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．

學(xué)生	實(shí)驗(yàn)序號	學(xué)生的質(zhì)量m/Kg	樓梯的高度 h/m	登梯做的功 W/J	所用的時(shí)間 t/s
甲	1	50	3	1470	5	---
	2	50	3	1470	8	---
乙	3	54	6	3175.2	12	---
	4	54	3	1587.6	5	---

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1和2，可以得出的初步結(jié)論是________．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號________，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，質(zhì)量越大，做功越多．
（3）通過實(shí)驗(yàn)序號2與3比較甲、乙同學(xué)做功的快慢，則可以比較________的比值，為了能比較做功快慢，請按上表格式在后面的空欄內(nèi)填上需要的欄目（不填數(shù)據(jù)）．

Answer 1

解：（1）序號1和2，做功相同，第一次所用時(shí)間少，說明做功較快；
（2）由于做功時(shí)間相同，觀察表格，只有序號1和4符合要求；
（3）做功多少和時(shí)間都不相同時(shí)，比較物體單位時(shí)間完成的功，也可以比較做功快慢．
故答案為：
（1）做相同的功，所用時(shí)間越少，做功越快；
（2）1與4；
（3）做功與所用時(shí)間；功率（P/W）．
分析：比較物體做功快慢有三種方法：完成相同的功，比較所用的時(shí)間；相同的時(shí)間，比較完成的功；比較物體在單位時(shí)間完成的功．序號1和2比較，做功相同，所用時(shí)間不同；序號1和4比較，時(shí)間相同，做功不同；序號2和3比較，做功不同，所用時(shí)間也不同．
點(diǎn)評：本題是一道利用控制變量法分析功率大小的實(shí)驗(yàn)題．