如圖所示，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
分析：（1）解決此題要結(jié)合沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能繼續(xù)從外界吸熱；
（2）知道沸騰的特點(diǎn)是水在沸騰時(shí)溫度保持不變，且不斷吸熱．
（3）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．
解答：解：在燒杯底部加熱使燒杯內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，根據(jù)沸騰的特點(diǎn)可知燒杯內(nèi)的水溫度將不再變化，所以試管內(nèi)的水溫度能達(dá)到100℃但不能繼續(xù)吸熱，所以試管內(nèi)的水不能沸騰；蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象；綜上分析，只有選項(xiàng)B錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要結(jié)合沸騰的條件及沸騰的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答，本題目考查了學(xué)生對(duì)沸騰條件的掌握，看學(xué)生能否利用所學(xué)知識(shí)，靈活解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?綏化）某電熱水瓶容量為2L，有加熱和保溫兩檔，該電熱水瓶裝滿(mǎn)初溫為20℃的水接在家庭電路中，它正常工作時(shí)的功率和時(shí)間關(guān)系如圖所示．（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
求：（1）保溫時(shí)通過(guò)電熱水瓶的電流是多少？
（2）若通電10min恰好將水燒開(kāi)，則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河北區(qū)一模）我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量．如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法．圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計(jì)），測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿(mǎn)水）．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p0，水的密度為ρ水，求：
（1）此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=
肺活量體重
，單位是ml/kg；
例如，我國(guó)初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某電熱水瓶容量為2L，有加熱和保溫兩檔，該電熱水瓶裝滿(mǎn)初溫為20℃的水接在家庭電路中，它正常工作時(shí)的功率和時(shí)間關(guān)系如圖所示．（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．求：
（1）保溫時(shí)通過(guò)電熱水瓶的電流是多少？
（2）若電熱水器工作的時(shí)間為15分鐘，消耗的電能為多少？
（3）若通電10min恰好將水燒開(kāi)，則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某電熱水瓶的容量為2L，有加熱和保溫兩檔，該電熱水瓶裝初溫為20℃的水接在家庭電路中，它正常工作時(shí)功率和時(shí)間的關(guān)系的圖像如圖所示。（外界大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

求：（1）保溫時(shí)通過(guò)電熱水瓶的電流是多少？

（2）若通電10min恰好將水燒開(kāi)，則加熱時(shí)電熱水瓶的熱效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年天津市河北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道，肺活量是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，對(duì)青少年的成長(zhǎng)及日后身體是否健康都關(guān)系重大．我們要注意增強(qiáng)自身的肺活量．如圖所示是一種測(cè)定肺活量的實(shí)用方法．圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口薄壁圓筒（圓筒壁體積忽略不計(jì)），測(cè)量前排盡其中的空氣（即測(cè)量前筒內(nèi)充滿(mǎn)水）．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者吸足空氣，再通過(guò)B盡量將空氣呼出，呼出的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．測(cè)得圓筒質(zhì)量為m，橫截面積為S，筒底浮出水面的高度為H，大氣壓強(qiáng)為p，水的密度為ρ水，求：
（1）此時(shí)圓筒內(nèi)空氣的體積．
（2）筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)．
（3）“肺活量體重指數(shù)”是人體重要的呼吸機(jī)能指數(shù)，它主要通過(guò)人體的肺活量與體重的比值來(lái)反映肺活量和體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析．
肺活量體重指數(shù)=，單位是ml/kg；
例如，我國(guó)初三年級(jí)男學(xué)生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～66為良好；33～49為及格；32以下為不及格．如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量測(cè)試儀測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少？

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