在做“研究電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U=6V.

(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于最大阻值處,目的是           。

(2)連接電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的           ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應換用較            量程。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論                                                .

(4)在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數(shù)將     6V(填“<、>或=”),此時應將P向       移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

 

(1)保護電路(2)正負接線柱接反了     大(3)電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。     (4) 〉  右

解析:閉合開關前,滑動變阻器應處于最大阻值處,目的是保護電路。連接電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負接線柱接反了;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應換用較大量程。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數(shù)將大于6V,此時應將P向右移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

 

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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

保比同學在做研究電流與電壓和電阻關系的實驗中,得到兩組實驗數(shù)據(jù),如表一、表二所示.
分析表一數(shù)據(jù)可以得到
在電阻一定時,電流跟電壓成正比
在電阻一定時,電流跟電壓成正比

分析表二數(shù)據(jù)可以得到
在電壓一定時,電流跟電阻成反比
在電壓一定時,電流跟電阻成反比

表一
電阻/Ω電壓/V電流/A
520.4
40.8
61.2

表二
電壓/V電阻/Ω電流/A
450.8
100.4
200.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做研究電流與電壓關系的實驗時.有如下數(shù)據(jù):用電阻R1=5Ω實驗時的記錄.
電壓/V 2 4 6
電流/A 0.4 0.8 1.2
試回答,由表的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
當導體的電阻不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比
當導體的電阻不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“研究電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U=6V.

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:
當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與電阻成反比
當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與電阻成反比

(2)在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數(shù)將
6V(填“<、>或=”),此時應將P向
移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“研究電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U=6V.
R/? 5 10 15
I/A 1.2 0.6 0.4
(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于最大阻值處,目的是
保護電路
保護電路

(2)連接電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應換用較
量程.
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

(4)在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數(shù)將
6V(填“<、>或=”),此時應將P向
移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來源:2012屆吉林省長春外國語學校八年級下學期第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在做“研究電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數(shù)如下表,其中U=6V.

(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于最大阻值處,目的是          。
(2)連接電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的          ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應換用較           量程。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論                                                .
(4)在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數(shù)將    6V(填“<、>或=”),此時應將P向      移動,使電壓表讀數(shù)為6V.

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