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【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�

A. 每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下

B. 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠

D. 運動的物體若不受阻力，將一直運動下去

【答案】C

【解析】試題分析：A選項，每次實驗時，應使小車滑到水平面時的初速度相等，是通過控制小車在斜面上的高度來實現(xiàn)的，該選項說法正確。B選項，小車從斜面上滑下，到達水平面后由于慣性繼續(xù)向前運動，該選項說法正確。C選項，水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，該選項說法錯誤。D選項，從該實驗的基礎上進行推理可以得到，運動的物體若不受阻力，將一直運動下去，故該選項說法正確。正確的選擇是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測量電阻的實驗電路，如圖所示．為了減小誤差，需要進行三次測量求平均值．請你設計一個記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲。底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水。放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內的水中時（ 水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系。（ 使用刻度尺測量h，不計細線重）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

1.8

（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測量的結果填寫在實驗表格中，依據(jù)實驗表中數(shù)據(jù)，請你在圖乙中的方格紙中畫出F與h關系的圖象。

①由圖象乙可知，物體A的重力為_____N。

②觀察圖象乙，可以得出結論：在物體A沒有浸沒之前，當h增大時，彈簧測力計的示數(shù)F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數(shù)F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度

________（選填“有關”或“無關”）。

③由圖象乙可知：當h等于10cm時，物體A受到的浮力為_____N。

（2）物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產生的壓強增加了_____Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩(wěn)定時,讀取測力計的示數(shù)�；卮鹣铝袉栴}:

(1)讀取彈簧測力計的示數(shù),是為了測量___　。(填序號)

A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小

B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小

C.木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小

D.木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小

(2)用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼,拉動木板P快慢相同,記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù)。這是為了研究滑動摩擦力大小與_____的關系。

(3)用相同的木板P和木塊Q,發(fā)現(xiàn)拉動木板P的快慢不同時,彈簧測力計的示數(shù)相等。由此得到的結論______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是______________，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做______________運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將______（選填“變大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．
（1）實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車剛到達平面上時的相同；
（2）實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運動的越長；
（3）由此我們可以推斷：假如小車在水平面上不受力，它將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊，放入盛有水的水槽內，待木塊靜止時，其下表面距水面6cm．已知ρ水=1.0×103 kg/m3 g取10N/kg，求

（1）木塊下表面受到水的壓強大小？

（2）木塊受到的浮力大��？

（3）木塊的密度大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抗洪搶險中解放軍戰(zhàn)士穿的救生衣是用泡沫塑料制成的，使用時必須使人的頭部露出水面(頭部的體積約占人體總體積的1／l0)，如果救生衣的體積為2.4×l0-2m3，則使用該救生衣的戰(zhàn)士最大質量不得超過多少千克?(設人體的平均密度為1.06×l03kg/m3，泡沫塑料的密度約為0.3×103kg/m3：)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關．

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積(粗細)有關．

小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規(guī)格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：

(1)選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱越短，音調越______．

(2)選用序號為______的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越______．

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