為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計了如下實驗步驟:

A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;

B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;

C.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,加熱時間相同;

D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。  小聰認為:

(1)步驟A存在的錯誤是:_________________________________________,

 應(yīng)改為____________________________________________________;

 (2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油_____________________________.

 (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的_________________________________.

沒有控制變量 裝入等質(zhì)量的水和煤油 吸收熱量相等 升高溫度(變化的溫度) 【解析】(1)依題意,為了比較水和煤油吸熱升溫的特點,根據(jù)吸收熱量的公式 可知,實驗需要采用控制變量法,控制水和煤油的質(zhì)量. (2)步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油,吸收相等的熱量, (3)步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度. 故答案是:(1)裝入等體積的水和煤油;(2)吸收的熱量相同;(3)末...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實驗題

在探究”比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實驗中,實驗裝置如圖所示,熱源為兩個相同的電加熱器,不考慮熱損失.

(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量______(相等/不相等)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的兩燒杯中.實驗時加熱相同的時間,通過比較______來判斷吸熱能力的強弱.

(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱2min甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲_______Q乙(大于/小于/等于).

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知______(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強.

相等 液體升高的溫度(或溫度計示數(shù)的變化) 等于 甲 【解析】(1)探究物質(zhì)吸熱能力實驗,實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強弱;(3)用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時間,甲、乙兩種液體吸收熱量的相同(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊同步測試卷 10.3物體的浮沉條件及其應(yīng)用試卷 題型:單選題

兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中,同時松手,小木塊上浮,大石塊下沉。比較松手時兩者所受的浮力 ( )

A. 木塊受的浮力大

B. 石塊受的浮力大

C. 兩者受的浮力一樣大

D. 條件不足,無法比較

B 【解析】由于小木塊的密度小于水的密度,大石塊的密度大于水的密度,所以浸沒在水中時,大石塊所受的浮力大于石塊的重力,小木塊所受的浮力小于木塊的重力,所以小木塊上浮,大石塊下沉;但由于小木塊的體積小于大石塊的體積,所以浸沒在水中時,大石塊排開液體的體積大于小木塊排開液體的體積,根據(jù)阿基米德原理公式F浮=ρgv排 知道,大石塊所受的浮力大于小木塊所受的浮力,松手時小木塊和大石塊仍然浸沒在水中時...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章機械運動單元測試 題型:單選題

課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. 兩人都做勻速直線運動 B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 全程中,小華一直比小明跑得快 D. 全程中,小華和小明的平均速度相等

D 【解析】由圖像可知,小明的路程和時間關(guān)系圖像是一條直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運動;而小華的路程和時間關(guān)系圖像是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運動,故選項A和B都是錯誤的; 由圖像可知,兩人跑的全程都為40m,而且他們所用的時間都為8s,所以他們在全程中的平均速度都為5m/s,故選項D是正確的。 故選D。 解析:

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章機械運動單元測試 題型:單選題

下列運動形式中,是機械運動的是( )

A. 駿馬奔騰 B. 禾苗成長 C. 分子運動 D. 陽光普照

A 【解析】駿馬奔騰是物體的位置發(fā)生了變化,屬于機械運動;禾苗成長是植物的生長變化,但是位置沒有改變,因此不屬于機械運動;分子運動時屬于微觀粒子的運動,不是屬于機械運動;陽光普照是光的直線傳播,不屬于機械運動。所以A選項是正確的.

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科目:初中物理 來源:蘇科版初三物理上學(xué)期機械能與內(nèi)能 輔導(dǎo)練習(xí) 題型:填空題

火柴可以擦燃,也可以放在火上點燃,前者是用__________的方法使火柴燃燒,后者是

用__________的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。

做功 熱傳遞 【解析】火柴可以擦燃,也可以用火點燃,前者是對火柴做功,使火柴溫度升高達到著火點而燃燒,用做功的方式使火柴燃燒;后者是用熱傳遞的方法使火柴溫度升高,達到著火點而燃燒,兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源:蘇科版初三物理上學(xué)期機械能與內(nèi)能 輔導(dǎo)練習(xí) 題型:單選題

燃燒甲、乙兩種燃料,甲放出的熱量比乙多,則 ( )

A. 甲的質(zhì)量一定大 B. 甲的熱值一定大

C. 甲的比熱容一定大 D. 條件不足無法判斷

D 【解析】熱值是完全燃燒1kg的燃料放出的熱量。熱量燃燒放熱的多少跟熱值和燃料的質(zhì)量有關(guān)。燃燒甲、乙兩種燃料,甲放出的熱量比乙多,可能是熱值一定,甲的質(zhì)量大甲放出的熱量多;也可能是甲乙的質(zhì)量相同,甲燃料的熱值大,甲放出的熱量比乙多。所以條件不足無法判斷。 思路分析:燃燒甲、乙兩種燃料,甲放出的熱量比乙多,可能是熱值一定,甲的質(zhì)量大甲放出的熱量多;也可能是甲乙的質(zhì)量相同,甲燃料的熱值大...

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第十四章 了解電路 同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,則L1中的電流是_______A,L2中的電流是_______A。

0.7 0.9 【解析】試題分析:分析該圖不難看出,兩燈并聯(lián),電流表A1測的是干路電流,電流表A2測的是L2的電流,所以由L1中的電流是1.6A,L2中的電流是0.9A,可得電流表A2的示數(shù)為0.9A,電流表A1的示數(shù)為1.6A+0.9A=2.5A。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 21.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話 同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,家住上海的小紅正在聆聽表哥小軍給她描述國慶60周年閱兵式盛況.其中,小軍使用的是電話機的_____筒,小紅使用的是電話機的______筒.(填“話”或“聽”)

話 聽 【解析】由題,小軍正在給小紅描述國慶60周年閱兵式盛況,小軍在講,小紅在聽。所以小軍使用的是電話機的話筒,小紅使用的是電話機的聽筒。

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同步練習(xí)冊答案