13．F1、F2是作用在物體上方向相反的兩個力，下圖中的兩個力屬于平衡力的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反．

解答 解：
A．圖中兩個力不是作用在同一直線上，所以不是一對平衡力，故A不符合題意；
B．圖中兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故B不符合題意；
C．圖中兩個力作用在同一物體上，在同一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C符合題意．
D．圖中兩個力作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力，故D不符合題意．
故選C．

點評 本題考查了平衡力的判斷，關(guān)鍵是知道四個條件缺一不可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)在很多家庭使用蒸汽掛燙機來熨燙衣服．如圖甲所示為某品牌蒸汽掛燙機，工作電路如圖乙所示．其工作原理是：底部的儲水箱注滿水后，水通過進水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸汽，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維，起到熨平衣物的作用．為了便于移動，它底部裝備四個輪子．如表是這種蒸汽掛燙機的部分參數(shù)．
發(fā)熱功率1300/1600w
額定電壓220V
貯水箱注滿水量2kg
掛燙機凈重4kg
輪子與地面接觸的總面積12cm2
出口蒸汽溫度98℃
（1）儲水箱注滿水后，掛燙機對水平地面的壓強是多少？
（2）為了保證安全，電路中還接入了如丙圖所示的熔斷絲和防干燒控制器，它應(yīng)接在乙圖中A（選填“A”或“B”）點．
（3）用最大功率熨燙時，使用2分鐘耗電多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．課堂上老師把手搖發(fā)電機跟一個小燈泡連接起來，用手搖動發(fā)電機，小燈泡亮了．在發(fā)電機處是機械能轉(zhuǎn)化為電能；小燈泡處是電能轉(zhuǎn)化為光能；通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，力的方向跟電流方向和磁感線的方向都有關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖為一只家用電能表，若將一用電器單獨接入該電路，通電6min內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)過了250轉(zhuǎn)，該用電器的實際功率為1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，通電螺線管周圍有甲、乙、丙、丁四個小磁針，靜止后小磁針指向正確的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照射，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上有一橢圓黑影，而其他部分則是一條與試管平行的亮線，請運用所學(xué)至少分析原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明做“裝配直流電動機模型”實驗，并檢驗安裝的電動機模型能否正常工作：
（1）能說明直流電動機工作原理的是圖甲（填“甲”或“乙”）
（2）在安裝該模型時要按照由內(nèi)而外的順序安裝．（填“由外向內(nèi)”或“由內(nèi)向外”）
（3）為了使組裝的電動機模型能夠正常運轉(zhuǎn)，在安裝時還應(yīng)注意以下幾點，其中正確的是ABC（填符號）
A．要盡量減小軸與軸架之間的摩擦
B．電刷與換向器的接觸松緊要適當
C．不要使各元件因安裝不當而產(chǎn)生形變
D．每一只固定螺釘均 不能擰緊
（4）小明把安裝好的電動機、變阻器、電源和開關(guān)串聯(lián)起來進行實驗，如圖丙所示．
①用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖丙實驗器材的連接．（要求滑片向右移，電動機轉(zhuǎn)速變快）
②若開關(guān)閉合，線圈不轉(zhuǎn)，用手輕輕一拔，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則原來線圈不轉(zhuǎn)的原因是線圈處在平衡位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲的小貓打算偷魚吃，被小聰通過平面鏡發(fā)現(xiàn)了，小聰和小貓彼此看到了對方是以為反射時光路是可逆的，如圖乙，小貓去叉魚，沒有叉到魚主要是由于所看到的魚是由于光的折射所形成的變高了的魚的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列幾種估測最符合實際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cm
C．人體感覺最舒適的溫度約為38℃D．一張試卷厚度的大約1mm

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同步練習(xí)冊答案