A. | 5:1 | B. | 1:5 | C. | 4:1 | D. | 1:4 |
分析 由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈泡L2的電流.兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,根據(jù)大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍得出兩電流表示數(shù)之間的關(guān)系,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出兩燈泡的電流之比,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=UI求出兩燈泡消耗的電功率之比.
解答 解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈泡L2的電流.
因兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,
所以,大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍,即$\frac{{I}_{A1}}{{I}_{A2}}$=$\frac{5}{1}$,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過兩燈泡的電流之比:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{A1}-{I}_{A2}}{{I}_{A2}}$=$\frac{5-1}{1}$=$\frac{4}{1}$,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由P=UI可得,燈L1和L2的所消耗的電功率:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{U{I}_{1}}{U{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{4}{1}$.
故選C.
點評 本題考查了并聯(lián)電路的特點和電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是知道兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同時大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衣柜里的樟腦丸變小 | |
B. | 夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗” | |
C. | 初春,河面上的冰化成水 | |
D. | 冰箱里的水果蔬菜放置時間久了會變干 |
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A. | 1.8A | B. | 1.2A | C. | 0.4A | D. | 0.2A |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | ①當(dāng)導(dǎo)體不動時,電流表的指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流. ②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運動時,電流表的指針偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說明電路中有(填“有”或“無”)電流.③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運動時,電流表的指針不偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說明電路中無(填“有”或“無”)電流. |
應(yīng)用 | 此現(xiàn)象中,機械能能轉(zhuǎn)化為電能;由此實驗現(xiàn)象制成了發(fā)電機. |
裝置圖 | |
實驗 步驟 | 將滑片P左移,電流表示數(shù)變小,彈簧C越來越短. 保持電流表示數(shù)不變,換用電磁鐵B,發(fā)現(xiàn)彈簧變長.這里運用的是轉(zhuǎn)換 法. |
結(jié)論 | 電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù) 和電流大小有關(guān). |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1變暗,L2變亮 | B. | L1變亮,L2變暗 | C. | L1不變,L2變亮 | D. | L1不變,L2變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的發(fā)散作用 | |
B. | 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的放大作用 | |
C. | 照相機可以成倒立縮小的實像,小孔成像也是這樣,都是光的折射造成的 | |
D. | 用放大鏡看墻上的地圖,可能看到放大的像,也可能看到縮小的像 |
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