【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒,去接觸一個金屬箔已張開一個小角度的驗電器,接觸時驗電器的金屬箔的張開角度變得更大,由此可以斷定( )
A.驗電器原來帶正電,接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器
B.驗電器原來帶正電,接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒
C.驗電器原來帶負電,接觸時有電子從玻璃棒傳向驗電器
D.驗電器原來帶負電,接觸時有電子從驗電器傳向玻璃棒
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)光的反射定律在圖1中做出反射光線,并標出反射角的度數(shù).
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點,在圖2中畫出物體AB的像.
(3)圖3中L是一塊上有兩個小孔的擋板,在擋板的右方有一個點光源S,AB、CD是從小孔中射過來的兩條光線,請你畫出光源S的位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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【題目】(6分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,汽車已成為人們常用的交通工具。假日,小華乘坐爸爸駕駛的小汽車,父女二人一同去泰州。
(1)在路邊見到如圖所示的標志。從標牌處到泰州,汽車至少行駛了多少分鐘?
(2)排量為1.8L的小汽車通過此段路程約消耗汽油3kg,若這些汽油完全燃燒放出的熱量84%被水吸收,則在標準氣壓下,能將多少千克初溫為20℃的水燒開。(q汽油=4.6×107J/kg)
(3)請你從環(huán)境保護和能源的可持續(xù)發(fā)展角度,對小華父女的做法提出建議。
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【題目】某凸透鏡的焦距為10cm,當物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡處移動時,則下列表述正確的是 ( )
A.像始終變大 B.像始終變小 C.像先變小后變大 D.像先變大后變小
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【題目】如圖甲,在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將a、b兩種不同的液體分別放入AB兩個相同的燒瓶內(nèi),用電阻絲通電加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出圖象如圖乙。
(1)實驗時,應選用初溫和 均相等的a、b兩種液體。
(2)AB兩燒瓶中發(fā)熱電阻絲的阻值必須 (選填“相同”或“不同”)。
(3)根據(jù)圖乙,若b液體的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則a液體比熱容為 。
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【題目】
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖中的 圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實驗測出水的沸點為 ℃。
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【題目】2013年2月,江蘇省推行“區(qū)間測速”.所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距30km,該路段最高限速120km/h,車輛通過測速路段的最短時間為 小時.一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,通過兩監(jiān)測點的速度分別為110km/h和100km/h,該車 (“會”、“不會”)被判為超速.
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【題目】(4分)如圖所示為“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路圖,A、B之間接電阻。
(1)本實驗通過觀察 比較電阻的大小。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的細電阻絲,他可以探究導體的電阻是否與導體的 和 有關(guān).
(3)小明利用刻度惱火測電阻絲的直徑,他在在一粗細均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈,從圖中可知線圈長為為 cm,進而算出電阻絲的直徑.
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