【題目】一瓶煤油用去一半后,剩下的煤油( )
A.熱值不變,密度不變,比熱容減小一半
B.熱值不變,密度不變,比熱容不變
C.熱值、密度和比熱容都減小一半
D.熱值減小一半,密度增大,比熱容不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2008年春節(jié)前后,我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣,某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了“霧凇”.“霧凇”和霜的形成過程很相似,都是( )
A. 水蒸氣液化形成的 B. 水蒸氣凝華形成的
C. 小水珠凝固形成的 D. 小冰晶升華形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人體體溫計(jì)的量程是__________℃,一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為39℃,如果沒甩,就用它給另一個(gè)體溫為36.8℃的人測(cè)量體溫,則測(cè)量結(jié)果為_________℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某小組探究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑動(dòng)變阻器有兩種:“20Ω 2A”和“50Ω 1A”,電源電壓為4.5V,請(qǐng)回答下列問題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求:實(shí)驗(yàn)中如果將滑片從右向左移動(dòng),電流表示數(shù)變大;
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),發(fā)生這種故障的原因可能是 (已知電流表完好);
(3)排除故障后,在某次測(cè)量中,把5Ω的定值電阻連入電路時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則流過電源的電流為 A,此時(shí)定值電阻的電功率是 W;
(4)接著把5Ω電阻換成10Ω的電阻,應(yīng)該向 (選填“左”、“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,使電壓表的示數(shù)為 V,再記下電流值.
(5)為了讓所提供的4個(gè)定值電阻在實(shí)驗(yàn)中都能用上,應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中能用“分子熱運(yùn)動(dòng)”解釋的是( )
A.春天百花爭(zhēng)艷,不是物體的運(yùn)動(dòng),不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
B.夏天波光粼粼,是光的反射現(xiàn)象,不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
C.秋天丹桂飄香,是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
D.冬天大雪紛飛,是物體的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速列車經(jīng)過時(shí),若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看,這是因?yàn)檐嚺c人之間的( 。
A. 空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
B. 空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C. 空氣流速加大,壓強(qiáng)增大
D. 空氣流速加大,壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用砝碼盒中配有100g,50g,20g的砝碼,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>
(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至 處,然后調(diào)節(jié) 使橫梁平衡.
(2)小明同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是: (填字母代號(hào)).
(3)小李測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時(shí),用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g的砝碼,試加其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯(cuò)誤是: .
(5)另一同學(xué)想測(cè)出某品牌牛奶的密度,為此他利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測(cè)量.其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積V= (用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3
④計(jì)算牛奶密度ρ= .(用測(cè)出的物理量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“吃魚不如取魚樂”在釣魚時(shí),?吹酱篝~被拉離水面的過程中釣魚竿被大魚拉彎而像一把彎曲的弓,使魚竿彎曲的力的施力物體是( )
A. 魚
B. 地球
C. 魚線
D. 釣魚的人
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