動(dòng)力臂和阻力臂不一定都在杠桿本身上
正確
正確
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
分析：根據(jù)杠桿的特點(diǎn)，以及力臂的畫法確定力臂，即力臂是過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線或阻力作用線的垂線段．
解答：解：因?yàn)樽饔迷诟軛U上的力不一定跟杠桿垂直，所以力臂不一定在杠桿上．
故答案為：正確．
點(diǎn)評：考查學(xué)生對杠桿及五要素的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（有刻度）、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）杠桿沒掛鉤碼時(shí)，如果右端下沉．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向．
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）某同學(xué)經(jīng)過正確的測量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 動(dòng)力F2/N 動(dòng)力臂L2/cm
1 2 10 2 10
2 3 5 3 5
3 4 5 2 10
從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不合理之處是
有兩次的實(shí)驗(yàn)，動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)據(jù)是相等
，不合理的原因是
不具有普遍性
．
（3）另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置上做實(shí)驗(yàn)．這樣做有哪些不足之處？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）如圖所示，拉行李箱時(shí)若用伸長的拉桿拉箱會(huì)省力，其理由是
根據(jù)杠桿平衡條件
F2
F1
=
l1
l2
，動(dòng)力臂和阻力臂的比值增大，阻力一定，動(dòng)力會(huì)減小
根據(jù)杠桿平衡條件
F2
F1
=
l1
l2
，動(dòng)力臂和阻力臂的比值增大，阻力一定，動(dòng)力會(huì)減小
．為了方便人們拉動(dòng)行李箱，在箱體的下部裝有輪子，在整體重力不變時(shí)，它
增大
增大
（填“增大”或“減小”）了對地面的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于杠桿的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（有刻度）、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）杠桿沒掛鉤碼時(shí)，如果右端下沉．此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）支點(diǎn)為何選在均勻杠桿的中點(diǎn)位置
不計(jì)杠桿自身重力的影響
不計(jì)杠桿自身重力的影響
．
（3）另一同學(xué)也用這種實(shí)驗(yàn)裝置，他想在杠桿傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)．這樣做有哪些不足之處？（寫出一條即可）
（4）某同學(xué)經(jīng)過正確的測量，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 10 2 10
2 3 5 3 5
3 4 5 2 10
從表中數(shù)據(jù)可看出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不合理之處是
有兩次的實(shí)驗(yàn)，動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)據(jù)是相等的
有兩次的實(shí)驗(yàn)，動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)據(jù)是相等的
，理由是
不具有普遍性
不具有普遍性
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于杠桿的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．杠桿可以是直的，也可以是彎的
B．動(dòng)力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，但他們的方向不一定
C．支點(diǎn)可以在杠桿的端點(diǎn)，也可以在力的作用線之間
D．杠桿的長度等于動(dòng)力臂和阻力臂之和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案