10.公交公司最近更換了一批新型混合動力公交車,在進行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù):新型公交車總質(zhì)量為4×103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,5min內(nèi)行駛了1800m(忽略司機的質(zhì)量).求:
(1)公交車勻速行駛時的速度?
(2)公交車在5min內(nèi)牽引力所做功?
(3)公交車在5min內(nèi)牽引力所做功的功率?

分析 (1)知道公交車勻速行駛的路程和時間,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出公交車勻速行駛時的速度;
(2)因為公交車沿平直公路勻速行駛,所以新型公交車受到的阻力和牽引力是一對平衡力,
根據(jù)二力平衡條件求出牽引力,然后根據(jù)W=Fs求出公交車牽引力所做的功;
(3)知道公交車牽引力所做的功和做功時間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出公交車牽引力所做功的功率.

解答 解:(1)公交車行駛的時間t=5min=300s,
則公交車勻速行駛時的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1800m}{300s}$=6m/s.
(2)公交車的總重力:
G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N,
公交車勻速行駛時所受阻力:
f=0.5G=0.5×4×104N=2×104N,
因為公交車沿平直公路勻速行駛,
所以新型公交車受到的阻力和牽引力是一對平衡力,大小相等,
即:F=f=2×104N,
則公交車在5min內(nèi)牽引力所做功:
W=Fs=2×104N×1800m=3.6×107J.
(3)公交車在5min內(nèi)牽引力所做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.6×1{0}^{7}J}{300s}$=1.2×105W.
答:(1)公交車勻速行駛時的速度為6m/s;
(2)公交車在5min內(nèi)牽引力所做功為3.6×107J;
(3)公交車在5min內(nèi)牽引力所做功的功率為1.2×105W.

點評 本題考查了學(xué)生速度公式、功的公式、功率公式及二力平衡條件的掌握和應(yīng)用,熟練應(yīng)用基本公式即可正確解題,計算時一定注意格式、單位統(tǒng)一,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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20.寒冷的冬天,人們通常穿上保暖內(nèi)衣,保暖內(nèi)衣之所以能夠保暖,是因為( 。
A.觀賞性好B.彈性好C.密度小D.導(dǎo)熱性差

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1.如圖所示,放在斜面上的物體質(zhì)量為5千克,請作出該物體所受重力的圖示.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.集合了傳統(tǒng)高壓鍋和電飯煲功能于一體的電壓力鍋,徹底解決了壓力鍋的安全問題,解除了普通壓力鍋困擾消費者多年的安全隱患,省時節(jié)電(比普通電飯鍋節(jié)電30%以上).如圖是某款電壓力鍋及其銘牌(見表).請你計算
額定電壓220V額定電容5L
額定功率1000W工作壓力50-80kPa
工作頻率50Hz型號M50
(1)該電壓力鍋正常工作時的電流多大?
(2)在該電壓力鍋中裝入3kg初溫為20℃的水,當加熱到120℃時剛好沸騰,則水吸收多少熱量?
(3)上述加熱水的過程中電壓力鍋正常工作了25min,則消耗的電能是多少?
(4)在上述加熱水的過程中,該電壓力鍋的加熱效率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在水平地面上,小明用80N的水平推力推動重為100N的箱子,8s內(nèi)前進了6m,在這個過程中木箱所受的重力對木箱做的功為0J,小明對木箱做功的功率為60W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是(  )
A.大氣壓強隨海拔高度的增大而增大
B.水往低處流是因為大氣壓的作用
C.標準大氣壓的大小等于760cm水銀柱的壓強
D.馬德堡半球?qū)嶒灒辛Φ刈C明了大氣壓的存在

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平;
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關(guān)系;
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:丙和丁兩圖進行對比;結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”);
(4)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙和丙兩個圖進行對比;
(5)用壓強計兩端液面高度差反應(yīng)液體壓強的大小,運用到物理中常用的轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小.
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片不能(能/不能)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是把小卡片剪成兩半.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是A.
A.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響             B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡         D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如表為幾種物質(zhì)在標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說法正確的是( 。
物質(zhì)水銀酒精甲苯
熔點/℃328-38.8-117-95
沸點/℃174035778111
A.鉛在350℃是液態(tài)
B.固態(tài)酒精與甲苯不是晶體
C.遵義市匯川區(qū)不能用水銀溫度計測氣溫
D.遵義市匯川區(qū)能用酒精溫度計測沸水溫度

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