把兩個阻值已知的電阻R1和R2接在電路中,且R1>R2,當(dāng)其都有電流通過時


  1. A.
    若R1和R2串聯(lián),則R1消耗的電功率較小
  2. B.
    若R1和R2并聯(lián),則R1消耗的電功率較小
  3. C.
    若R1和R2串聯(lián),則R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓
  4. D.
    若R1和R2并聯(lián),則通過R1的電流大于通過R2的電流
BC
分析:A、串聯(lián)電流相等,根據(jù)P=UI=I2R來判斷電功率的大。
B、并聯(lián)電壓相等,根據(jù)P=UI=判斷電功率的大。
C、串聯(lián)電流相等,根據(jù)U=IR判斷電壓的大;
D、并聯(lián)電壓相等,根據(jù)I=判斷電流的大小.
解答:A、若R1和R2串聯(lián),通過的電流相等,根據(jù)P=UI=I2R,R1>R2,則R1消耗的電功率較大,A錯誤;
B、R1和R2并聯(lián),它們兩端的電壓相等,根據(jù)P=UI=,R1>R2,則R1消耗的電功率較小,B正確;
C、若R1和R2串聯(lián),通過的電流相等,根據(jù)U=IR,R1>R2,則R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓,C正確;
D、R1和R2并聯(lián),它們兩端的電壓相等,根據(jù)I=,R1>R2,則通過R1的電流小于通過R2的電流,D錯誤.
故選BC.
點(diǎn)評:此題考查了串聯(lián)電路、并聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律和功率公式及歐姆定律公式的應(yīng)用,要熟練掌握基礎(chǔ)知識,做到靈活應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

王星和劉明兩個科學(xué)探究小組在做電學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時,所用的實(shí)驗(yàn)器材均為:電壓為6V的電源一個,電流表、電壓表各一只,阻值已知的定值電阻若干,滑動變阻器一只,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)劉明小組探究電流與電壓關(guān)系時設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖,他把測得的數(shù)據(jù)填入表一,其中測第二次數(shù)據(jù)時電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示
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表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓表示數(shù)/V 3 6
電流表示數(shù)/A 0.15 0.3
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓表示數(shù)/V 6 3 2
電流表示數(shù)/A 0.6 0.3 0.2
①請你幫劉明把讀出的數(shù)據(jù)填入表一中.
②劉明小組控制電阻不變時所用定值電阻的阻值為
 
歐.
③劉明小組將表一補(bǔ)充完整后,進(jìn)一步分析可以得出的結(jié)論是
 

(2)王星小組按圖甲的電路圖連接好電路也測出了一組數(shù)據(jù)填在表二中,其中第一次數(shù)據(jù)是王星剛閉合開關(guān)時測得的.與劉明小組交流時,劉明說王星的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,不規(guī)范之處是
 

(3)劉明還想探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系,他仍用圖甲的電路圖連接好電路,通過更換定值電阻,然后
 
來控制
 
不變的辦法完成實(shí)驗(yàn).

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把兩個阻值已知的電阻R1和R2接在電路中,且R1>R2,當(dāng)其都有電流通過時( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

王星和劉明兩個科學(xué)探究小組在做電學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時,所用的實(shí)驗(yàn)器材均為:電壓為6V的電源一個,電流表、電壓表各一只,阻值已知的定值電阻若干,滑動變阻器一只,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)劉明小組探究電流與電壓關(guān)系時設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖,他把測得的數(shù)據(jù)填入表一,其中測第二次數(shù)據(jù)時電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示

表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V36
電流表示數(shù)/A0.150.3
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V632
電流表示數(shù)/A0.60.30.2
①請你幫劉明把讀出的數(shù)據(jù)填入表一中.
②劉明小組控制電阻不變時所用定值電阻的阻值為________歐.
③劉明小組將表一補(bǔ)充完整后,進(jìn)一步分析可以得出的結(jié)論是________.
(2)王星小組按圖甲的電路圖連接好電路也測出了一組數(shù)據(jù)填在表二中,其中第一次數(shù)據(jù)是王星剛閉合開關(guān)時測得的.與劉明小組交流時,劉明說王星的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,不規(guī)范之處是________.
(3)劉明還想探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系,他仍用圖甲的電路圖連接好電路,通過更換定值電阻,然后________來控制________不變的辦法完成實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源:2009年湖北省孝感市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

王星和劉明兩個科學(xué)探究小組在做電學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時,所用的實(shí)驗(yàn)器材均為:電壓為6V的電源一個,電流表、電壓表各一只,阻值已知的定值電阻若干,滑動變阻器一只,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)劉明小組探究電流與電壓關(guān)系時設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路圖,他把測得的數(shù)據(jù)填入表一,其中測第二次數(shù)據(jù)時電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示

表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V36
電流表示數(shù)/A0.150.3
表二:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V632
電流表示數(shù)/A0.60.30.2
①請你幫劉明把讀出的數(shù)據(jù)填入表一中.
②劉明小組控制電阻不變時所用定值電阻的阻值為______歐.
③劉明小組將表一補(bǔ)充完整后,進(jìn)一步分析可以得出的結(jié)論是______.
(2)王星小組按圖甲的電路圖連接好電路也測出了一組數(shù)據(jù)填在表二中,其中第一次數(shù)據(jù)是王星剛閉合開關(guān)時測得的.與劉明小組交流時,劉明說王星的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,不規(guī)范之處是______.
(3)劉明還想探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系,他仍用圖甲的電路圖連接好電路,通過更換定值電阻,然后______來控制______不變的辦法完成實(shí)驗(yàn).

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