【題目】2015年9月3日,紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行,圖為三軍儀仗隊方隊接受檢閱的情景,儀仗隊整齊隊列,主要利用了(  )

A.光的直線傳播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散

【答案】A
【解析】解:
由于光沿直線傳播,前面的隊員反射的光能直接進入人眼,若所有的隊員都在一條直線上,前面相隔一位的隊員反射的光就不會進入人眼,所以也就看不到相隔一位的隊員.因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律 。
故選A 。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光直線傳播的應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的. 現(xiàn)象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三組同學(xué)用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺,分別進行以下實驗探究: [第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實驗過程如圖所示:

1)比較實驗步驟、、的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與 __________ 有關(guān);

2)比較實驗步驟的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與 ___________ 有關(guān); [第二組]:探究浮力大小等于什么?實驗過程如圖所示:

3)按照如圖所示的實驗順序,會使得 _________________ (選填物體所受浮力、排開水的重力)測量錯誤,并且測量結(jié)果會 ___________ (選填偏大、偏小).

4)如果第二組實驗步驟正確能得到的結(jié)論是_____________ (填FG的關(guān)系)[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實驗過程如圖所示:

5)步驟中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟所示.步驟中物理受到的浮力是________ N 同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),認為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認為他的結(jié)論是 ______ (選填正確、錯誤)的,理由是 __________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】填上合適的單位:一個蘋果的質(zhì)量大約是150_____一個成年人質(zhì)量大約是60______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于影響電阻大小的因素的說法中正確的是( )

A. 導(dǎo)體電阻的大小與溫度沒有關(guān)系

B. 同種材料制成的粗細相同的導(dǎo)體,長的電阻大

C. 同種材料制成的長度相同的導(dǎo)體,粗的電阻大

D. 長短、粗細都相同的導(dǎo)體一定具有相同的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距可能為6cm、12cm或18cm,當處于如圖所示位置時,在光屏上得到了清晰的燭焰像,這個像是 (選填“放大”或“縮小”) 的;應(yīng)用這個原理工作的儀器有 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”),他所選用的凸透鏡焦距為 . 實驗發(fā)現(xiàn),凸透鏡既能成實像,也能成虛像.那么凸透鏡成實像的條件是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或 狀態(tài)時,認為它受到的力是相互平衡的.

(2)實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;

(3)如圖乙的當小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能’’)平衡.實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究:相互平衡的兩個力是否

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,物理老師認為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗.其主要原因是

A、減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B、小書片是比較容易獲取的才料

C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D、小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 聲音在空氣中傳播最快 B. 聲音在液體里也可以傳播

C. 悠揚的音樂不能成為噪聲 D. 戴耳塞是在傳播途徑上減少噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻度線處,移動光屏至60cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖所示,請結(jié)合此實驗解答如下問題:

(1)此實驗中,在光屏上呈現(xiàn)的是燭焰清晰 的像.(選填選項前的字母)
A.倒立、放大 B.倒立、縮小 C.正立、放大
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰像,應(yīng)該進行的操作是 .(選填選項前的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移 C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭u、右移,光屏右移
(3)當將點燃的蠟燭放置在光具座上44cm刻度線處時,無論怎樣移動光屏,在光屏上始終找不到像,為了看到此時所成的像,應(yīng)進行的操作是 .(選填選項前的字母)
A.從蠟燭一側(cè)通過透鏡,向光屏上看
B.撤去光屏,從蠟燭一側(cè)向透鏡方向看
C.撤去光屏,從原光屏一側(cè)向透鏡方向看.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,溫度隨時間變化的圖象如圖所示:
(1)根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 .(填“晶體”或“非晶體”);
(2)該物質(zhì)的熔點是
(3)加熱到第10min時,該物質(zhì)的狀態(tài)為 (填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”);
(4)該物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了 min 。

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