【題目】我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在 中傳播；我們還能分辨出黃鸝鳥的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 （填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．

【答案】空氣；音色．

【解析】

試題分析：聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；我們聽到的各種聲音都是通過氣體、液體、固體三種介質(zhì)傳播來的．聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)；聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的．

解：聲音的傳播靠介質(zhì)，我們聽到的各種聲音大多是通過氣體傳播來的；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同，但音色一般不同；

故答案為：空氣；音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界只存在 電荷．人們規(guī)定用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷，叫做 電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)托盤天平平衡的過程中，如果指針指在分度盤的左邊，則將左邊的平衡螺母向邊調(diào)節(jié)．稱量時，盤放物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測酸奶密度”的實驗中，

（1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。

①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37．4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖所示m1= g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖所示，V奶= cm3；則酸奶的密度ρ= g／cm3。

②在交流討論中，小雨同學(xué)認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是

（2）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測酸奶密度。

請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）。

（1） （2） （3） （4）表達式

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體中，質(zhì)量約為2×105mg的是（ ）
A.一顆圖釘
B.一臺電視機
C.一本物理課本
D.一把沙發(fā)椅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖．A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下得輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動，當(dāng)托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：

（1）圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適．

（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，不稱量物體時，通電1min電阻R消耗的電能是多少？

（3）若稱量質(zhì)量為m的物體時，滑片P被下壓五分之一的長度，那么，小明設(shè)計的“測重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】50kg水從10℃升高到50℃，吸收的熱量是 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電腦CPU（中央處理器）在工作時會產(chǎn)生大量的熱量，為了盡快散熱，通常在CPU上安裝金屬散熱器（如圖）。下表是四種金屬材料的比熱容。

（1）CPU工作產(chǎn)熱過程是_______能轉(zhuǎn)化為_______能；

（2）CPU工作時會使散熱器內(nèi)能_______（增加/不變/減少），這是通過什么方式改變內(nèi)能的__________；

（3）表格中幾種金屬用作散熱片的最好材料是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過程中（ ）

A．物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B．物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．物體的機械能保持不變

D．物體的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案