18.如圖,一重為0.5N的雞蛋沉在水底,向水中加入食鹽并攪拌,雞蛋仍沉在水底,此過程中雞蛋受到的浮力變大,容器底部受到液體的壓強(qiáng)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);繼續(xù)加入食鹽并攪拌,雞蛋上浮,最終靜止時(shí)排開鹽水的重力=0.5N(選填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)水中加鹽,食鹽溶化后,水的密度增大;雞蛋的體積不變,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大;
(2)根據(jù)p=ρgh分析容器底部受到液體的壓強(qiáng);
(3)重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,在雞蛋從下沉至懸浮過程中,重力不變,根據(jù)物體的浮沉條件判斷.

解答 解:
因?yàn)橄蛩屑欲}雞蛋排開水的體積不變,但使水的密度增大,
由Fvg,
所以雞蛋受到的浮力增大,
由p=ρgh可知,容器底部受到液體的壓強(qiáng)變大;
在雞蛋從下沉至懸浮過程中,重力不變,但出于懸浮狀態(tài),所以
F=G=G=0.5N;
故答案為:變大;變大;=.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件,能利用上述知識(shí)分析是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.如圖,將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡(jiǎn)易密度計(jì),把它放在水中,液面到木桿下端的距離為l1;把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為l2,以下說法正確的有( 。
A.密度計(jì)在兩種液體中所受浮力相等B.密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些
C.l1>l2D.l1<l2

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9.汽車在行駛過程中,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P,牽引力為F,汽車行駛的速度為v,這三者之間的關(guān)系為P=Fv.當(dāng)汽車爬坡時(shí),駕駛員的操作總是加大油門同時(shí)將變速器換為低檔.加大油門是使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)揮最大的功率,換為低檔是為了減慢車速.那么,在爬坡時(shí)減慢車速的目的是( 。
A.保證安全B.省油
C.增大發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力D.以上說法均正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明學(xué)過力學(xué)后想:為了有效防止溺水事件的慘劇發(fā)生,捍衛(wèi)自己的生命.為何不用力學(xué)只是進(jìn)行自救呢?如果真的不慎落水,根本不用驚慌,你用手掌和腳給水一個(gè)向下的作用力,水就會(huì)給你一個(gè)向上的反作用力;如果給水一個(gè)向后的作用力,人就會(huì)前進(jìn),這說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)將一塊重4.6N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.
(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變大;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為0.8N;此刻鐵塊排開水的體積是8×10-5m3
(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變,說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)在于實(shí)際情況相符的是( 。
A.一袋普通的方便面重約為10N
B.某同學(xué)正常爬樓的功率約為15000W
C.某同學(xué)游泳時(shí)所受浮力約為500N
D.物理課本平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為3.5Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,鋼絲鉗是電工常用的一種工具.通過觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn):橡膠套外表面做有凹凸不平的花紋,可以增大手與鉗柄之間的摩擦;鉗口做的比較鋒利是為了增大壓強(qiáng);鉗柄做得要比鉗口長(zhǎng),這樣使用時(shí)可以省力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

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8.如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中.

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