【題目】小燈泡正常工作時(shí)兩端的電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω，小燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈絲在電流為多大？若將該燈泡接在電壓為4V的電源上，要使其正常發(fā)光，應(yīng)采取什么措施？

【答案】0.25A；串聯(lián)一個(gè)6Ω電阻

【解析】

試題分析：小燈泡正常工作時(shí)的電流：I=U/R=2.5V/10Ω=0.25A，由于電源電壓高于小燈泡的額定電壓，所以應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)電阻，由串聯(lián)電路的分壓規(guī)則可得，串聯(lián)的電阻分的電壓：U阻=4V-2.5V=1.5V，串聯(lián)的電阻阻值為：R阻=U阻/I=1.5V/0.25A=6Ω。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

⑴如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳_______而形成的______像，真正的蝦在水中______ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點(diǎn)向_______(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

⑵拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看．

①膠片上蝦的頭部朝_______(上／下)．

②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_________)

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應(yīng)將幕布向_______(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的比熱容，把質(zhì)量為l00g的銅塊從沸騰的水中取出（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），迅速投入質(zhì)量為l00g、溫度為l0℃的待測(cè)液體中，混合后的共同溫度是25℃，若不計(jì)熱量損失，求這種液體的比熱容為多少？[銅的比熱容c銅=0.4×103J／（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)去萬(wàn)源交通不便物質(zhì)運(yùn)輸全靠人力，“巴山背二哥”是人們對(duì)當(dāng)時(shí)背運(yùn)貨物的人的俗稱，每當(dāng)“背二哥”登上一座山時(shí)總要高歌一曲，這里的“高”指________，日久天長(zhǎng)“背二哥”都練成了男高音，這里的“高”指________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有四個(gè)容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是（ ）（ρ海水＞ρ純水＞ρ酒精＞ρ汽油）

A．海水 B．純水 C．酒精 D．汽油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并將三者的中心大致調(diào)在 。

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（填“放大”或“縮小”）； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理是 ；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）

A.三角形光斑 B.圓形光斑 C. 燭焰的正立像 D. 燭焰的倒立像

（3）從右側(cè)眼睛看過(guò)去，將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是 （選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的；

（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是： 。

（5）晴天太陽(yáng)透過(guò)樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是測(cè)量高于湖水警戒水位裝置的原理圖．長(zhǎng)方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接，底部有一小孔與湖水相通，且容器底面與警戒水位相平．已知電源電壓恒為6V，小燈泡標(biāo)有“2V 2W”字樣（燈絲電阻不變）．兩金屬板間的湖水電阻R與x的關(guān)系如圖2所示（x為容器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù)，即x=）．求

（1）小燈泡的電阻．

（2）湖水水位高于警戒水位多少米時(shí)，燈泡正常工作．

（3）將電流表改為水位計(jì)，水位計(jì)的刻度是否均勻，說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平、量筒放在 臺(tái)面上，將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此種液體的密度為 kg/m3 .

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