下列幾個過程中，存在滑動摩擦的是

A. 擦黑板時，板擦與黑板間的摩擦

B. 傳動皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪間的摩擦

C. 用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦

D. 騎車時車輪與地面之間的摩擦

ABC 【解析】A、板擦與黑板之間存在相對運動，是滑動摩擦力．B、皮帶打滑時，皮帶不動，皮帶輪轉(zhuǎn)動，兩者存在相對運動，是滑動摩擦力．C、削鉛筆時，鉛筆轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)孔不動，是滑動摩擦力．D、車輪滾動向前，與地面之間是滾動摩擦力．故選ABC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：作圖題

如圖所示,物體在水平向右100 N拉力的作用下做勻速運動,請你作出它在水平方向上的受力示意圖_____。

【解析】在水平地面上做勻速直線運動的，物體，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；在水平方向上受：拉力F，方向向右，阻力f作用，方向向左，它們是一對平衡力Ff100N；如圖所示：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

課外學習小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是__________的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關系的數(shù)學表達式是__________；

（3）當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

0~3 N F=0.5ΔL 1.75 【解析】（1）由圖象可知，在0～3N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力成正比，超過3N的拉力后，彈簧的伸長與所受拉力不成正比，故用這樣的彈簧能做一個測量范圍是 0-3N的測力計；（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知：當彈簧伸長的長度為△L123cm22cm1cm時，彈簧受到的拉力為0.5N，當彈簧伸長的長度為△L224cm22cm2cm時，彈簧受到的拉力為1N...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

關于彈簧測力計，下列說法中不正確的是（　　）

A. 彈簧測力計的最大刻度就是它的最大測量值

B. 彈簧測力計的刻度是均勻的

C. 彈簧在殼內(nèi)，測量時不必考慮彈簧的方向與所測力的方向一致的問題

D. 要使用彈簧測力計之前，最好輕輕來回拉動它的掛鉤幾次

C 【解析】A、彈簧測力計的最大刻度是它的最大測量值，故A正確； B、彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的，因此彈簧測力計的刻度是均勻的，故B正確； C、為測量準確，使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向，故C錯誤； D、使用前輕輕拉動掛鉤是為了防止彈簧、掛鉤等與外殼產(chǎn)生摩擦或卡殼，這樣會影響正常的測量，故D正確。 故答案為C。 ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：單選題

下列物體不能產(chǎn)生彈力的是( )

A. 壓彎的鋸條 B. 拉長的橡皮筋

C. 被擠壓的皮球 D. 捏癟的橡皮泥

D 【解析】A、壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； B、拉開的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； C、被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力．不符合題意； D、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會產(chǎn)生彈力．符合題意． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

任何情況下物體受到的支持力一定等于重力．

× 【解析】物體受到地球?qū)λ闹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，而支持力的方向不一定是豎直的。故本題答案為：錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

每個彈簧秤都有一定的測量范圍，如果超過這個范圍，彈簧的_________________就不跟_____成正比，撤去拉力后，彈簧也不能恢復原來的_____．

伸長 拉力 形狀 【解析】每個彈簧秤都有一定的測量范圍，如果超過這個范圍，彈簧的彈性就會破壞，彈簧的伸長就不跟拉力成正比，撤去拉力后，彈簧也不會恢復原來的形狀。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.4神奇的升力 題型：單選題

學習了“流體壓強與流速的關系”后,小明知道:“流速越大,壓強　。”為了解決H形地下通道中過道的通風問題,同學們設計了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,你認為其中既有效又節(jié)能的是( )。

A. B. C. D.

C 【解析】要想讓風經(jīng)過過道，過道左右兩端的氣壓應該不同，所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度不同． 如A圖，過道左右兩端的通風道相同，所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度相同，不合理． 如圖B，過道左右兩端的通風道相同，所以過道左右兩端的通風道中的空氣流動速度相同，不合理． 如圖C，過道右端的通風道有凸起，所以相同時間風經(jīng)過過道右端的通風道時的路程長，則風速較快，...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：專題整合訓練10 題型：填空題

_________提出了“日心說”;牛頓創(chuàng)立了_________理論;________建立了類似行星繞日的原子________;宇宙是一個_______的天體結構系統(tǒng),太陽是一顆_______星,地球是一顆______星。

哥白尼 萬有引力 盧瑟福 核式結構模型 有層次 恒 行 【解析】哥白尼提出了“日心說”； 牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論；盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結構模型； 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),太陽是一顆能夠自身發(fā)熱發(fā)光恒星，恒星上持續(xù)進行著核聚變，而地球是一顆行星，太陽系共有八大行星，繞太陽旋轉(zhuǎn)。

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