(2009?崇安區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光.此時,一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生開路;
猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
(1)根據(jù)
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn).可知猜想一是不正確的.
(2)針對猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)?
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小.說明猜想二不正確.
(3)通過大家的討論,最后同學(xué)們明白L1熄滅、L2更亮的原因是L1電阻變小,從而使L1的實(shí)際電功率
變小
變小
(填“變大”“不變”或“變小”),使L1電阻變小的原因是
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),溫度降低電阻減小
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),溫度降低電阻減小
分析:(1)串聯(lián)電路中只有一條電流路徑,如果有一個用電器出現(xiàn)斷路,則整個電路就沒有電流,其它燈也不會發(fā)光.
(2)當(dāng)電壓表所測范圍內(nèi)出現(xiàn)短路時,相當(dāng)于一條導(dǎo)線,此時電壓表示數(shù)為零.
(3)燈泡的亮度是由燈的實(shí)際功率決定的,在串聯(lián)電路中,用電器實(shí)際功率用公式P=I2R比較;導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān).
解答:解:
(1)由甲圖可知,L1和L2是串聯(lián)在電路中,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,當(dāng)L1處發(fā)生斷路時,整個電路中就不再有電流,L2也不會發(fā)光,與題意不符,所以猜想一是不正確的.
(2)由乙圖可知,如果L1處發(fā)生短路,L1兩端的電壓表相當(dāng)于并聯(lián)在一根導(dǎo)線上,導(dǎo)線電阻很小很小,幾乎為零,所以L1兩端的電壓幾乎為零,電壓表示數(shù)為零.
(3)因?yàn)長1與L2串聯(lián),電路中電流相等,L1電阻變小,由公式P=I2R知,L1消耗的實(shí)際功率減。皇筁1電阻變小的原因是玻璃外殼碎了之后 就無法保證溫度像以前那么高(玻璃外殼其保溫作用),也就是說電阻無法像以前那么大.
故答案是:(1)串聯(lián);
(2)L1兩端的電壓表示數(shù)為零;
(3)導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān),溫度降低電阻減。
點(diǎn)評:該題通過電路出現(xiàn)的現(xiàn)象來判斷電路中的故障,考查同學(xué)們應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力,具有一定的難度,尤其是根據(jù)電壓表示數(shù)的變化來判斷電路故障,以及查找電燈亮度變化的原因,是具有較大的迷惑性,在分析過程中,還要選擇合適的公式才能得出正確結(jié)論.
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3.6
3.6
W;定值電阻R0的阻值
5
5
Ω;滑動變阻器的最大阻值為
7
7
Ω.

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(1)在0-2s內(nèi),推力F的大小是1N,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所受的摩擦力是1N
(2)在2-4s內(nèi),推力F的大小是3N,物體處于加速狀態(tài),所受的摩擦力是3N
(3)在4-6s內(nèi),推力F的大小是2N,物體處于勻速狀態(tài),所受的摩擦力是2N
以上分析正確的有( 。

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