【題目】現(xiàn)有如下實驗器材：大小相同的木塊兩個，長木板、小車、刻度尺、停表各一個。小明將長木板右端置于水平桌面上，把一個木塊墊在長木板的左端，如圖甲所示，利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將兩個木塊墊在木板左端的同一位置，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，如圖乙所示，再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測量結(jié)果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學問題：______。

【答案】小車在長木板上運動的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？

【解析】

根據(jù)題意知道，提供的刻度尺、秒表和利用木板與木塊組成的斜面可以測量小車的平均速度，若改變斜面的傾角，小車的平均速度將發(fā)生改變，由此可以提出的探究這樣的問題是：小車在長木板上運動的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲用刻度尺測一木塊的長度，此刻度尺的最小刻度是_____，所測木塊長度為_____，如圖乙，秒表小表盤指針轉(zhuǎn)一周的時間是_____，此時秒表的讀數(shù)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)在調(diào)節(jié)過程中杠桿左端低右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿的右邊A處掛4個質(zhì)量均為50g的砝碼，如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿左邊的B處豎直向下用_____N的力來拉（g＝10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強”的實驗中，小紅在四個相同的燒杯中分別裝入密度不同的兩種液體A和B，將壓強計的探頭分別放在兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示。下列關(guān)于此實驗的說法中正確的是　　

A. 比較甲、丙兩圖可知：丙圖中橡皮膜在液體中所受液體壓強較大

B. 比較甲、乙兩圖可知：乙圖中橡皮膜在液體中所受液體壓強較大

C. 比較丙、丁兩圖可知：液體A的密度大于液體B的密度

D. 比較甲、丙兩圖可知：橡皮膜在液體中的深度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。小華選擇符合實驗要求的帶滑輪的木板、長方體木塊、彈簧測力計和細線，進行實驗。主要實驗步驟如下：

如圖所示組裝實驗器材；

用彈簧測力計豎直向上拉著木塊，使木塊在水平木板上勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為，此時木塊受到的滑動摩擦力用表示。根據(jù)，計算出；

用彈簧測力計豎直向上拉著木塊，使木塊在水平木板上加速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為，此時木塊受到的滑動摩擦力用表示。根據(jù)計算出；

小華反復實驗，均發(fā)現(xiàn)，小華根據(jù)，，得出結(jié)論：物體所受滑動摩擦力的大小與物體運動狀態(tài)有關(guān)，同一物體，加速運動時比勻速運動時滑動摩擦力大。

請根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

該實驗中，根據(jù)______原理，可得出。

小華實際探究的問題中的因變量是______，在探究過程中存在的問題是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月25日，銀川市共享單車投放儀式在光明廣場舉行．市民只要用APP掃描車上對應的唯一解鎖碼（二維碼），APP識別之后就會傳輸車輛信息到云數(shù)據(jù)，接著再返回對應車輛一串解鎖指令．同時，由于具有GPS定位功能，車輛的位置能被實時確定．但這里有人很費解，既然車輛配備GPS還能收發(fā)信號，那它的電又是從哪里來呢？原來是踩動單車時傳動軸在磁體周圍轉(zhuǎn)動，就能產(chǎn)生變化的電流．單車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡，夜間騎車時，在車燈照射下，能把光線按原來方向返回．

（1）在如圖1中作出反光鏡所有反射光線的光路圖____；在如圖中做出共享單車車閘的動力臂及阻力臂_____

（2）當手機掃描二維碼時，下列說法正確的是_____

A.掃描時手機接收到的信號時利用了次聲波B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)

C.二維碼是光源D.攝像頭相當于凸透鏡

（3）如圖實驗現(xiàn)象與文中劃線部分原理相同的是________

（4）一般情況下，充足氣的單車輪胎總著地面積大約為100cm2 ， 單車的質(zhì)量約為15kg，普通的中學生質(zhì)量約為50kg，樂樂騎單車10min勻速前進了3km，騎行過過程中所受阻力是20N，求①自行車對地面的壓強為多少___？②這段時間內(nèi)牽引力的功率為多少___？（g=10N/kg）

（5）樂樂騎行過程中遇到下坡路段，在不蹬踏的情況下，動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的___？機械能的變化情況是怎樣的___？為什么____？

（6）樂樂放學回家途中把自行車騎得飛快，媽媽看見后警告他說“以后騎自行車慢點，不然很危險”，用所學物理知識解釋____！

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑輪是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一種簡單機械，某同學用定滑輪進行了如圖所示的三個實驗。

(1)該同學研究的問題是___________________________________．

(2)研究該問題時，彈簧測力計的正確操作方法是_______（填序號）。

①拉著重物保持靜止；

②勻速向上拉動重物；

③隨意拉動重物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像（如圖所示），為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是

A. 將蠟燭適當遠離透鏡，光屏適當靠近透鏡

B. 將蠟燭適當靠近透鏡，光屏適當遠離透鏡

C. 將透鏡適當靠近蠟燭

D. 將透鏡適當靠近光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率，設計并接了如圖甲所示的實物電路。

【1】為了保護電路，閉合開關(guān)S2前，應將滑片P移到動變阻器的_____（“A”或“B”）端。

【2】閉合開關(guān)S2，將單刀雙擲開關(guān)S1扳向“1”，調(diào)節(jié)滑動變阻器調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為I1，如圖乙所示，I1=_____A；

【3】將開關(guān)S1扳向“2”，保待滑動變阻器的阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻箱的阻值R，使電流表的示數(shù)仍為I1，此時R=5Ω；則步驟（2）中小燈泡的電阻R1=_____Ω，測量小燈泡電阻的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

【4】步驟（2）小燈泡的實際功率P1=_____W；

【5】若小燈泡的額定電流為I0=2I1，以下關(guān)于燈泡額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系，你認為最有可能的是_____。

A. P0=2P1 B. P0=3P1 C. P0=4P1 D. P0=5P1

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