觀察如圖所示的物理現(xiàn)象,根據(jù)這些現(xiàn)象在你心中產(chǎn)生的謎,提出相應(yīng)的問題,寫在下面的橫線上。
(1)如圖甲所示,問題:________________________________________________。
(2)如圖乙所示,問題:_____________________________________________________。
(3)如圖丙所示,問題:__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4 密度與社會生活 同步練習(xí)試卷 題型:計(jì)算題
上周學(xué)校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法.他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計(jì)上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.(ρ銅=8.9×103kg/m3) 求:
(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?
(2)這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大?
(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)第三單元 物態(tài)變化 單元測試卷 題型:單選題
深秋時(shí)節(jié),自貢的氣溫不是很低,但我國北方卻是滴水成冰的寒冷.對于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和熱,下列說法正確的是
A. 物態(tài)變化是凝固,放出熱量 B. 物態(tài)變化是汽化,吸收熱量
C. 物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 D. 物態(tài)變化是液化,放出熱量
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)單元測試卷:物態(tài)變化 題型:單選題
如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知
A. 該物質(zhì)是非晶體
B. 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)
C. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D. 圖乙中,冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加
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科目:初中物理 來源:八年級物理上(人教版)單元測試卷:物態(tài)變化 題型:單選題
關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 冬天戶外用溫度計(jì)測量鐵塊和木塊的溫度,鐵塊的溫度比木塊低
B. 夏天打開冰棒包裝紙冒出的“白氣”,是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
C. 冬天我們呼出的“白氣”與夏天冰棒冒出的“白氣”形成原因不一樣
D. 秋天早晨的“大霧”,是夜間從地面冒出的“白氣”
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊第一章打開物理世界的大門練習(xí)題 題型:單選題
在探究了裝滿水的杯子里還能放多少回形針后,同學(xué)們提出放入回形針的數(shù)量可能與水的溫度有關(guān)的猜想,為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,課外興趣小組的同學(xué)提出了下列四種方案,其中正確的是
A. 在形狀不同的兩個(gè)杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
B. 在材料不同的兩個(gè)杯子中裝相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
C. 在兩個(gè)相同的杯子中裝溫度不同其他都相同的水,觀察能放入的回形針的數(shù)量
D. 只要水的溫度不同,其他條件無所謂,觀察能放入的回形針的數(shù)量
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí)題試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用天平和量筒測量某金屬塊的密度.
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動(dòng);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g;
(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí)題試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A. 將一塊礦石由地球運(yùn)到太空 B. 把菜刀表面磨光
C. 水凝固成冰塊 D. 將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長
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科目:初中物理 來源:八年級物理上單元測試卷:聲現(xiàn)象 題型:單選題
如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB.說明音叉振動(dòng)的
A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小
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