【題目】聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個場景說明

A．鈴聲以聲波的形式傳播

B．鈴聲能傳遞能量

C．鈴聲屬于噪聲

D．鈴聲能傳遞信息

【答案】D

【解析】

試題分析：聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個場景說明是聲音給我們提供了開始答卷的信號，說明鈴聲能傳遞信息，故選D。

練習(xí)冊系列答案
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A. 初中一節(jié)課的時間大約為0.45h

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D. 一張課桌的高度約為80cm

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【題目】舒婷同學(xué)實驗時將兩滴水銀互相接近時，發(fā)現(xiàn)它們能自動地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著 力；將50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于100ml，上述現(xiàn)象說明分子間有 ．

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【題目】電視的包裝箱上標(biāo)有60×50×40，箱子的體積是12000 （選填合適的單位）；電視機彩色畫面是由紅， ，藍(lán)三種顏色合成，電視遙控器是用 （選填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機的。

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【題目】小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進(jìn)行測量．

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）把小石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（3）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 g/cm3．

（4）大理石放在水中時會吸水，所以用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

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【題目】人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功，如：機械手表里擰緊的發(fā)條具有能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；行駛的卡車具有能，可以運輸重物；打樁機舉高的重錘具有能，可以完成打樁工作．

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